| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-9页 |
| 第一章 导论 | 第9-13页 |
| ·选题的缘由 | 第9页 |
| ·研究的目的和意义 | 第9-10页 |
| ·研究的目的 | 第9-10页 |
| ·研究的意义 | 第10页 |
| ·研究假设 | 第10-11页 |
| ·研究方法 | 第11-13页 |
| ·问卷调查法 | 第11-12页 |
| ·调查对象 | 第11页 |
| ·研究工具 | 第11页 |
| ·抽样方法 | 第11-12页 |
| ·个别访谈法 | 第12-13页 |
| 第二章 研究的理论基础 | 第13-17页 |
| ·社会角色理论 | 第13页 |
| ·社会认同理论 | 第13-14页 |
| ·参照群体理论 | 第14页 |
| ·马斯洛需求次理论 | 第14-17页 |
| 第三章 兰州理工中等专业学校学生手机消费行为状况调查 | 第17-26页 |
| ·基本概念的界定 | 第17页 |
| ·手机-----中专生的选择 | 第17-26页 |
| ·手机拥有情况 | 第17-18页 |
| ·手机品牌---消费中的符号信息 | 第18-20页 |
| ·价格因素 | 第20页 |
| ·功能因素 | 第20-21页 |
| ·质量因素 | 第21-22页 |
| ·外观因素 | 第22页 |
| ·手机---保护中专生私域的可能性 | 第22-24页 |
| ·上课时手机状态 | 第24-26页 |
| 第四章 兰州理工中等专业学校学生手机消费行为分析 | 第26-37页 |
| ·中专生手机消费特征 | 第26-27页 |
| ·追求新颖、时尚、流行 | 第26页 |
| ·追求手机多功能 | 第26页 |
| ·手机消费中的从众心理较突出 | 第26-27页 |
| ·虚荣心态较严重 | 第27页 |
| ·沟通交流的对象与内容发生转移 | 第27页 |
| ·社会因素 | 第27-30页 |
| ·社会消费观念影响中专生手机消费行为 | 第28页 |
| ·制造商、运营商对中专生手机消费行为的影响 | 第28-29页 |
| ·网络媒体是影响中专生手机消费行为的社会背景 | 第29-30页 |
| ·社会不良示范影响 | 第30页 |
| ·家庭因素 | 第30-34页 |
| ·父母职业状况 | 第30-32页 |
| ·家庭收入水平 | 第32-34页 |
| ·家庭消费习惯 | 第34页 |
| ·学校因素 | 第34-36页 |
| ·学校环境的影响 | 第35页 |
| ·同学、朋友参照群体的影响 | 第35-36页 |
| ·个人特征因素 | 第36-37页 |
| 第五章 兰州理工中专学生手机消费中存在的问题及建议 | 第37-40页 |
| ·存在的问题 | 第37页 |
| ·中专生手机消费属于依赖性消费 | 第37页 |
| ·手机消费中存在攀比、炫耀现象 | 第37页 |
| ·课堂上使用手机成为普遍现象 | 第37页 |
| ·引导中专生健康消费手机的几点建议 | 第37-40页 |
| ·提供良好的社会环境 | 第38页 |
| ·学校方面 | 第38-39页 |
| ·加强校园文化建设 | 第38页 |
| ·规范职校校园的手机使用行为 | 第38-39页 |
| ·家庭方面 | 第39-40页 |
| 第六章 结论 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-42页 |
| 附录1 | 第42-45页 |
| 在学期间的研究成果 | 第45-46页 |
| 致谢 | 第46页 |