| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 第1章 绪论 | 第9-18页 |
| 1.1 研究的背景和意义 | 第9-12页 |
| 1.1.1 研究的背景 | 第9-10页 |
| 1.1.2 研究的意义 | 第10-12页 |
| 1.2 国内外研究综述 | 第12-15页 |
| 1.2.1 国外研究综述 | 第12-13页 |
| 1.2.2 国内研究综述 | 第13-14页 |
| 1.2.3 研究述评 | 第14-15页 |
| 1.3 研究的思路和方法 | 第15-16页 |
| 1.3.1 研究的思路 | 第15页 |
| 1.3.2 研究的方法 | 第15-16页 |
| 1.4 研究的基本框架和创新之处 | 第16-18页 |
| 1.4.1 研究的基本框架 | 第16-17页 |
| 1.4.2 创新之处 | 第17-18页 |
| 第2章 政府购买居家养老服务中第三方评估的相关概念及基本理论 | 第18-25页 |
| 2.1 政府购买居家养老服务的内涵及理论基础 | 第18-20页 |
| 2.1.1 政府购买居家养老服务的内涵 | 第18页 |
| 2.1.2 政府购买居家养老服务的理论基础 | 第18-20页 |
| 2.2 第三方评估内涵及理论基础 | 第20-22页 |
| 2.2.1 第三方评估的含义及特点 | 第20-21页 |
| 2.2.2 第三方评估的理论基础 | 第21-22页 |
| 2.3 政府购买居家养老服务中第三方评估的含义 | 第22-23页 |
| 2.4 政府购买居家养老服务中第三方评估的必要性 | 第23-25页 |
| 2.4.1 政府实现治理能力现代化的必要方式 | 第23页 |
| 2.4.2 培育和发展社会组织必要途径 | 第23-24页 |
| 2.4.3 维护公共利益的必然选择 | 第24-25页 |
| 第3章 政府购买居家养老服务中第三方评估的内容、方式及流程 | 第25-31页 |
| 3.1 政府购买居家养老服务中第三方评估的内容 | 第25-27页 |
| 3.1.1 事前评估 | 第25-26页 |
| 3.1.2 事中评估 | 第26-27页 |
| 3.1.3 事后评估 | 第27页 |
| 3.2 政府购买居家养老服务中第三方评估实施方式 | 第27-28页 |
| 3.2.1 定向委托 | 第28页 |
| 3.2.2 公开招标 | 第28页 |
| 3.3 政府购买居家养老服务中引入第三方评估的流程 | 第28-31页 |
| 3.3.1 定向委托的引入流程 | 第29页 |
| 3.3.2 公开招标的引入流程 | 第29-31页 |
| 第4章 政府购买居家养老服务中第三方评估的现状、问题及原因分析 | 第31-40页 |
| 4.1 政府购买居家养老服务中第三方评估的现状——以合肥、徐州为例 | 第31-34页 |
| 4.1.2 合肥市 | 第31-32页 |
| 4.1.2 徐州市 | 第32-33页 |
| 4.1.3 第三方评估现状评述 | 第33-34页 |
| 4.2 政府购买居家养老服务中第三方评估存在的问题 | 第34-36页 |
| 4.2.1 对第三方评估的重要性认识不够 | 第34-35页 |
| 4.2.2 评估工作的透明度欠缺 | 第35页 |
| 4.2.3 评估中的公民参与不足 | 第35-36页 |
| 4.3 政府购买居家养老服务中第三方评估存在问题的原因分析 | 第36-40页 |
| 4.3.1 政府层面 | 第36-37页 |
| 4.3.2 第三方评估层面 | 第37-39页 |
| 4.3.3 社会层面 | 第39-40页 |
| 第5章 完善政府购买居家养老服务中第三方评估的对策 | 第40-44页 |
| 5.1 第三方评估内部的完善对策 | 第40-41页 |
| 5.1.1 第三方评估要加强组织内部的管理制度建设 | 第40页 |
| 5.1.2 第三方评估要提高自身的专业评估能力 | 第40-41页 |
| 5.2 第三方评估外部的完善对策 | 第41-44页 |
| 5.2.1 用法律明确第三方评估的地位 | 第41页 |
| 5.2.2 政府要用对自身进行准确定位，帮助第三方评估发展 | 第41-42页 |
| 5.2.3 政府要促进信息资源的共享 | 第42页 |
| 5.2.4 充分发挥新闻媒体的作用，加强社会公众对第三方评估的认识 | 第42-43页 |
| 5.2.5 建立评估公益资金，提供资金保障 | 第43页 |
| 5.2.6 建立第三方评估监督体系 | 第43-44页 |
| 结语 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
| 攻读硕士期间发表论文 | 第49页 |
