| Abstract | 第5页 |
| 摘要 | 第6-9页 |
| Chapter One Introduction | 第9-15页 |
| 1.1 Writing background | 第9-11页 |
| 1.2 Research significance and purposes | 第11-13页 |
| 1.3 Organization of the thesis | 第13-15页 |
| Chapter Two Literature review | 第15-28页 |
| 2.1 Multimedia and Multimedia-assisted Instruction (MAI) | 第15-17页 |
| 2.1.1 The Definition of Multimedia | 第15页 |
| 2.1.2 The Definition of MAI | 第15-16页 |
| 2.1.3 The characteristics of MAI | 第16-17页 |
| 2.2 The theoretical basis of MAI | 第17-21页 |
| 2.2.1 Metacognitive strategy | 第17-18页 |
| 2.2.2 Constructivism learning theory | 第18-19页 |
| 2.2.3 Audio-visual instruction | 第19-21页 |
| 2.3 Researches on English vocabulary learning | 第21-24页 |
| 2.3.1 Vocabulary competence | 第21-22页 |
| 2.3.2 Vocabulary size | 第22-23页 |
| 2.3.3 The interest of learning English vocabulary | 第23-24页 |
| 2.4 Application of MAI to English vocabulary teaching | 第24-28页 |
| 2.4.1 The application of MAI to vocabulary teaching abroad | 第24-26页 |
| 2.4.2 The application of MAI to vocabulary teaching at home | 第26-28页 |
| Chapter Three Methodology | 第28-40页 |
| 3.1 Research questions | 第28页 |
| 3.2 Research participants | 第28-29页 |
| 3.3 Instruments | 第29-32页 |
| 3.3.1 Questionnaire | 第29-30页 |
| 3.3.2 Test | 第30-31页 |
| 3.3.3 Interview | 第31页 |
| 3.3.4 SPSS | 第31-32页 |
| 3.4 Procedure of the experiment | 第32-35页 |
| 3.4.1 Questionnaire before experiment | 第32-33页 |
| 3.4.2 Pre-test of vocabulary size | 第33页 |
| 3.4.3 Pre-test of students’ ability of using English vocabulary | 第33页 |
| 3.4.4 Teaching procedure | 第33-34页 |
| 3.4.5 Post-test of vocabulary size | 第34页 |
| 3.4.6 Post-test of students’ ability of using English vocabulary | 第34页 |
| 3.4.7 Questionnaire after experiment | 第34-35页 |
| 3.4.8 Interview | 第35页 |
| 3.5 The simple lessons of EC and CC | 第35-40页 |
| 3.5.1 A simple lessons of EC | 第35-38页 |
| 3.5.2 A simple lesson of CC | 第38-40页 |
| Chapter Four Data analysis and discussion | 第40-60页 |
| 4.1 Analysis and discussion of questionnaires | 第40-52页 |
| 4.1.1 Analysis and discussion of questionnaire before experiment | 第40-43页 |
| 4.1.2 Analysis and discussion of questionnaire after experiment | 第43-52页 |
| 4.2 Analysis and discussion of pre-test | 第52-54页 |
| 4.2.1 Analysis and discussion of vocabulary test | 第52-53页 |
| 4.2.2 Analysis and discussion of writing test | 第53-54页 |
| 4.3 Analysis and discussion of post-test | 第54-57页 |
| 4.3.1 Analysis and discussion of vocabulary test | 第55-56页 |
| 4.3.2 Analysis and discussion of writing test | 第56-57页 |
| 4.4 Analysis and discussion of pre-test and post-test in EC | 第57-58页 |
| 4.4.1 Analysis and discussion of pre-test and post-test of vocabulary test in EC | 第57页 |
| 4.4.2 Analysis and discussion of pre-test and post-test of writing test in EC | 第57-58页 |
| 4.5 Analysis and discussion of interview | 第58-60页 |
| Chapter Five Conclusion | 第60-63页 |
| 5.1 Major findings | 第60-61页 |
| 5.2 The limitation of the research | 第61页 |
| 5.3 Suggestions for further study | 第61-63页 |
| Bibliography | 第63-67页 |
| Appendix Ⅰ Questionnaire paper | 第67-69页 |
| Appendix Ⅱ Pre-test of Vocabulary size | 第69-74页 |
| Appendix Ⅲ Post-test of Vocabulary size | 第74-79页 |
| Appendix Ⅳ Pre-test of writing paper | 第79-80页 |
| Appendix Ⅴ Post-test of writing paper | 第80-81页 |
| Appendix Ⅵ Interview | 第81-82页 |
| Acknowledgements | 第82-83页 |
| The list of the research papers published by the author | 第83-84页 |
