| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 导言 | 第7-8页 |
| 第1章 游乐设施现状调研及问题分析 | 第8-14页 |
| 1.1 儿童游乐设施现状总揽 | 第8-9页 |
| 1.2 国内外儿童游乐设施分析对比 | 第9-13页 |
| 1.2.1 国外儿童游乐设施设计实例分析 | 第9-11页 |
| 1.2.2 国内儿童游乐设施实例分析及现存问题的深度探讨 | 第11-13页 |
| 1.3 儿童游乐设施的设计发展趋势 | 第13-14页 |
| 第2章 交互式儿童游乐设施概念的提出 | 第14-22页 |
| 2.1 交互设计理论体系概括 | 第14-18页 |
| 2.1.1 交互设计的定义 | 第14-15页 |
| 2.1.2 交互设计理念在各领域的应用 | 第15-18页 |
| 2.1.3 交互设计的设计方法 | 第18页 |
| 2.2 交互式儿童游乐设施概念的提出 | 第18-20页 |
| 2.3 交互式儿童游乐设施的设计重点 | 第20-22页 |
| 2.3.1 体验式儿童游乐设施的设计 | 第20页 |
| 2.3.2 注重交互式儿童游乐设施的易用性 | 第20-21页 |
| 2.3.3 趣味性的巧妙融入 | 第21页 |
| 2.3.4 产品的安全性 | 第21-22页 |
| 第3章 游戏行为过程中儿童的心智行为及能力研究 | 第22-25页 |
| 3.1 学龄前儿童生理特征—智力及体能分析 | 第22-23页 |
| 3.2 学龄前儿童心理特征分析 | 第23页 |
| 3.3 学龄前儿童认知特征分析 | 第23-24页 |
| 3.4 儿童游戏行为特征分析 | 第24-25页 |
| 3.4.1 社会性假扮游戏行为 | 第24-25页 |
| 3.4.2 合作性游戏行为 | 第25页 |
| 3.4.3 创造性游戏行为 | 第25页 |
| 第4章“Monster”系列交互式游乐设施的设计实践 | 第25-33页 |
| 4.1 交互式儿童游乐设施的目标 | 第25-26页 |
| 4.2 设计方案的构想 | 第26-29页 |
| 4.2.1 儿童活动行为的现场调查与分析 | 第26-28页 |
| 4.2.2 原型方案的设计方向 | 第28-29页 |
| 4.3“Monster”游乐设施方案的设计阐述 | 第29-33页 |
| 4.3.1 模块化的组合形式 | 第30页 |
| 4.3.2 游乐方式及形态上的趣味性 | 第30-31页 |
| 4.3.3 材料结构分析 | 第31页 |
| 4.3.4 交互性分析 | 第31-32页 |
| 4.3.5“Monster”系列游乐设施设计的创新与不足之处 | 第32-33页 |
| 结语 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-35页 |
| 致谢 | 第35-36页 |
| 附件 | 第36-42页 |
