H大学“大部制”改革实践研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-22页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第9-10页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第9页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.2 研究内容与任务 | 第10页 |
| 1.2.1 研究内容 | 第10页 |
| 1.2.2 研究任务 | 第10页 |
| 1.3 研究方法与技术路线 | 第10-13页 |
| 1.3.1 研究方法 | 第10-12页 |
| 1.3.2 研究技术路线 | 第12-13页 |
| 1.4 研究综述及理论基础 | 第13-22页 |
| 1.4.1 “大部制”概念探讨和界定 | 第13-14页 |
| 1.4.2 高校大部制改革文献综述 | 第14-17页 |
| 1.4.3 理论基础 | 第17-22页 |
| 第二章 H大学“大部制”项目概况 | 第22-27页 |
| 2.1 H大学基本概况 | 第22-23页 |
| 2.2 H大学项目改革动因 | 第23-24页 |
| 2.3 H大学大部制改革的可行性 | 第24页 |
| 2.4 项目管理机构 | 第24-26页 |
| 2.5 项目经费预算 | 第26页 |
| 2.6 本章小结 | 第26-27页 |
| 第三章 H大学改革项目实证研究 | 第27-47页 |
| 3.1 H大学管理问题归纳 | 第27-28页 |
| 3.1.1 机构设置层面 | 第27-28页 |
| 3.1.2 机构运行层面 | 第28页 |
| 3.2 统计方法运用与问卷分析 | 第28-35页 |
| 3.2.1 问卷调查对象选取 | 第28-30页 |
| 3.2.2 预试问卷的项目分析 | 第30-35页 |
| 3.2.3 正式问卷的信度、效度分析 | 第35页 |
| 3.3 研究假设 | 第35-36页 |
| 3.4 调查分析与结果讨论 | 第36-45页 |
| 3.4.1 各问卷提取因素的描述性统计 | 第36-37页 |
| 3.4.2 不同人口学变量的比较分析与讨论 | 第37-45页 |
| 3.5 研究结论 | 第45-46页 |
| 3.6 本章小结 | 第46-47页 |
| 第四章 H大学“大部制”项目方案设计 | 第47-60页 |
| 4.1 改革的目标 | 第47-48页 |
| 4.2 改革的主要内容 | 第48-49页 |
| 4.3 机构设置的原则 | 第49页 |
| 4.4 整体架构设计 | 第49-52页 |
| 4.4.1 组织架构定位 | 第49-51页 |
| 4.4.2 机构设置架构 | 第51-52页 |
| 4.5 部门职责分解 | 第52-57页 |
| 4.6 岗位优化 | 第57-58页 |
| 4.7 大部制改革定岗程序 | 第58-59页 |
| 4.8 本章小节 | 第59-60页 |
| 第五章 H大学“大部制”项目的推行过程研究 | 第60-65页 |
| 5.1 项目方案的推行 | 第60页 |
| 5.2 改革的保障体系 | 第60-62页 |
| 5.3 方案推行的难点 | 第62-64页 |
| 5.4 运行的阻力因素分析 | 第64页 |
| 5.5 本章小结 | 第64-65页 |
| 第六章 结论与展望 | 第65-68页 |
| 6.1 研究结论 | 第65页 |
| 6.2 展望 | 第65-66页 |
| 6.3 意义 | 第66-68页 |
| 参考文献 | 第68-70页 |
| 附录A 初试问卷 | 第70-73页 |
| 附录B 正式问卷 | 第73-76页 |
| 致谢 | 第76页 |
