| Acknowledgements | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 摘要 | 第7-11页 |
| Chapter 1 Introduction | 第11-18页 |
| 1.1 Background of the Study | 第11-14页 |
| 1.1.1 The Necessity of Interactive Homework | 第11-12页 |
| 1.1.2 The Requirements of New Curriculum Standards on Reading | 第12-13页 |
| 1.1.3 The Feasibility of Interactive Reading Homework | 第13-14页 |
| 1.2 Purpose of the Study | 第14-15页 |
| 1.3 Significance of the Study | 第15-16页 |
| 1.4 Structure of the Thesis | 第16-18页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第18-36页 |
| 2.1 Definition of Interactive Homework | 第18-20页 |
| 2.2 Components of Interactive Homework | 第20-23页 |
| 2.2.1 Parents' Interest | 第20-21页 |
| 2.2.2 Reasoning | 第21-22页 |
| 2.2.3 Self-management | 第22页 |
| 2.2.4 Homework for Diverse Students | 第22-23页 |
| 2.3 The Process of TIPS Designing | 第23-24页 |
| 2.4 The Current Situation of Interactive Homework at Home and Abroad | 第24-25页 |
| 2.4.1 The Current Situation of Interactive Homework Abroad | 第24-25页 |
| 2.4.2 The Current Situation of Interactive Homework in China | 第25页 |
| 2.5 Theoretical Foundation | 第25-36页 |
| 2.5.1 Constructivism | 第25-30页 |
| 2.5.2 Cognitive Psychology | 第30-31页 |
| 2.5.3 Second Language Acquisition Theory | 第31-36页 |
| Chapter 3 Research Design | 第36-45页 |
| 3.1 Research Questions | 第36页 |
| 3.2 Subjects | 第36-38页 |
| 3.3 Research Instruments | 第38-40页 |
| 3.4 Procedure of the Research | 第40-43页 |
| 3.5 Sample Homework | 第43-45页 |
| Chapter 4 Results and Discussion | 第45-57页 |
| 4.1 Results and Discussion of the Questionnaires | 第45-47页 |
| 4.2 Results and Discussion of the Interviews | 第47-49页 |
| 4.3 Results of Pre-test and Post-test | 第49-53页 |
| 4.4 Results of Pre- and Post-evaluation of Parental Involvement | 第53-55页 |
| 4.5 Discussion | 第55-57页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第57-62页 |
| 5.1 Major Findings of the Study | 第57-58页 |
| 5.2 Limitations of the Study | 第58-59页 |
| 5.3 Suggestions for the Further Study | 第59-62页 |
| 5.3.1 Making the Experiment More Scientific | 第59页 |
| 5.3.2 Teacher training | 第59-61页 |
| 5.3.3 Telling Teachers the problem | 第61-62页 |
| References | 第62-65页 |
| Appendix Ⅰ | 第65-67页 |
| Appendix Ⅱ | 第67-73页 |
| 攻读硕士学位期间的科研成果 | 第73页 |
