| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第1章 绪论 | 第12-20页 |
| 1.1 选题背景 | 第12-13页 |
| 1.2 研究目的和意义 | 第13页 |
| 1.3 文献综述 | 第13-18页 |
| 1.3.1 国外研究文献综述 | 第13-16页 |
| 1.3.2 国内研究文献综述 | 第16-18页 |
| 1.4 研究内容和方法 | 第18-20页 |
| 1.4.1 研究内容 | 第18-19页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第19-20页 |
| 第2章 基本概念及理论基础 | 第20-26页 |
| 2.1 任职资格管理概念 | 第20-21页 |
| 2.1.1 任职资格概念 | 第20页 |
| 2.1.2 任职资格认证 | 第20-21页 |
| 2.1.3 任职资格标准 | 第21页 |
| 2.2 任职资格管理理论 | 第21-23页 |
| 2.2.1 素质冰山理论 | 第21-22页 |
| 2.2.2 需求层次理论 | 第22-23页 |
| 2.2.3 人事行政理论 | 第23页 |
| 2.3 我国公务员任职资格管理总体概述 | 第23-26页 |
| 2.3.1 我国公务员任职原则 | 第23-24页 |
| 2.3.2 我国公务员任用程序 | 第24-25页 |
| 2.3.3 公务员任职资格管理 | 第25-26页 |
| 第3章 国内外公务员任职资格管理的经验与现状 | 第26-35页 |
| 3.1 国外公务员任职资格管理理论及经验借鉴 | 第26-31页 |
| 3.1.1 国外经验介绍 | 第26-29页 |
| 3.1.2 国外公务员任职资格管理经验借鉴 | 第29-31页 |
| 3.2 我国公务员任职资格管理体制及现状 | 第31-35页 |
| 3.2.1 我国公务员任职资格管理的历史及现行体制 | 第31-32页 |
| 3.2.2 我国公务员任职资格管理的现状及面临的一些问题 | 第32-35页 |
| 第4章 湘潭市公务员任职资格管理现状问卷调查 | 第35-46页 |
| 4.1 目的 | 第35页 |
| 4.2 模型设计 | 第35-37页 |
| 4.3 问卷调研 | 第37-39页 |
| 4.3.1 问卷设计 | 第38-39页 |
| 4.3.2 问卷施测 | 第39页 |
| 4.4 问卷效度和信度分析 | 第39-40页 |
| 4.5 问卷的结果分析 | 第40-46页 |
| 第5章 湘潭市公务员队伍任职资格管理现状及问题分析 | 第46-51页 |
| 5.1 培训方面的现状及问题 | 第46-47页 |
| 5.2 职业考核方面现状及问题 | 第47-48页 |
| 5.3 职业能力水平方面现状及问题 | 第48-49页 |
| 5.4 职业规划方面现状及问题 | 第49-51页 |
| 第6章 湘潭市公务员任职资格管理的若干对策 | 第51-57页 |
| 6.1 完善培训管理制度的构建方案 | 第51-52页 |
| 6.2 完善职业能力管理的构建方案 | 第52-53页 |
| 6.3 完善工作考核机制的构建方案 | 第53-55页 |
| 6.4 完善职业规划模式的构建方案 | 第55-57页 |
| 总结 | 第57-59页 |
| 参考文献 | 第59-62页 |
| 致谢 | 第62页 |
