| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 一、 绪论 | 第7-19页 |
| （一） 选题背景 | 第7-9页 |
| （二） 国内外研究现状 | 第9-15页 |
| （三） 选题研究的目的、意义 | 第15-17页 |
| （四） 创新点和研究方法 | 第17-19页 |
| 二、 人文关怀与医学生职业精神关系理论分析 | 第19-27页 |
| （一） 人文关怀的内涵、特点及时代价值 | 第19-21页 |
| （二） 医学生职业精神概念、特征及构成要素 | 第21-24页 |
| （三） 人文关怀与医学生职业精神的辩证关系 | 第24-27页 |
| 三、 人文关怀理念在医学生职业精神培养中的作用 | 第27-30页 |
| （一） 提升医学生个人内在品质 | 第27-28页 |
| （二） 树立仁者博爱的医德思想 | 第28-29页 |
| （三） 促进医患之间的互信与和谐 | 第29-30页 |
| 四、 人文关怀视角下影响医学生职业精神培养的因素 | 第30-39页 |
| （一） 紧张的医患关系对医学生职业精神培养的影响 | 第30-32页 |
| （二） 医学教育对构建以人为本的医学生职业精神培养的影响 | 第32-36页 |
| （三） 个人内在品质对构建以人为中心的医学生职业精神培养影响 | 第36-39页 |
| 五、 人文关怀视角下医学生职业精神培养对策 | 第39-45页 |
| （一） 营造和谐医患关系的环境建设 | 第39-41页 |
| （二） 医学教育中融入以人为本的职业精神理念 | 第41-42页 |
| （三） 加强道德修养提升以人文关怀为核心的医学生职业精神品质 | 第42-45页 |
| 结语 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
| 攻读学位期间发表论文 | 第50-51页 |
| 个人简介 | 第51-52页 |
| 附录 关于医学生职业精神调查问卷 | 第52-55页 |
