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新课标下沧州市初中体育教学现状调查研究

摘要第1-6页
Abstract第6-10页
引言第10-12页
 选题的目的及意义第10-12页
1 文献综述第12-20页
   ·新课标的内容第12-14页
     ·新课标制定的背景第12页
     ·课程性质第12页
     ·课程基本理念第12-13页
     ·课程设计思路第13-14页
   ·体育教学的概念第14页
   ·研究现状第14-20页
     ·国内研究现状第14-17页
     ·国外研究现状第17-20页
2 研究对象与方法第20-22页
   ·研究对象第20页
   ·研究方法第20-22页
     ·文献法第20页
     ·调查法第20-21页
     ·数理统计法第21-22页
3 研究结果与分析第22-42页
   ·新课标下沧州市初中体育场地、器材基本情况第22-23页
   ·沧州市初中体育教师基本情况第23-27页
     ·沧州市初中体育教师的年龄、学历、职称情况第23-25页
     ·体育教师配备情况第25页
     ·体育教师科研情况第25-26页
     ·体育教师收入情况及与其它学科差异第26-27页
   ·初中体育教师对新课标的认知及态度第27-28页
   ·新课标下沧州市初中教学现状分析第28-42页
     ·沧州市初中体育课开展情况第28-29页
     ·沧州市初中实施课程理念的现状分析第29-32页
     ·沧州市初中教学目标设置现状分析第32-33页
     ·沧州市初中教学内容现状分析第33-36页
     ·沧州市初中教学组织形式现状分析第36-37页
     ·沧州市初中教学方法现状分析第37-38页
     ·沧州市初中教学评价现状分析第38-42页
结论与建议第42-44页
参考文献第44-48页
附录第48-60页
致谢第60页

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