| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 前言 | 第9-10页 |
| 第1章 文献综述 | 第10-19页 |
| ·家庭情绪表达 | 第10-13页 |
| ·家庭情绪表达的界定与相关研究 | 第10-11页 |
| ·家庭情绪表达与儿童社会适应行为的关系研究 | 第11-12页 |
| ·家庭情绪表达与儿童情绪调节策略的关系研究 | 第12-13页 |
| ·社会适应 | 第13-16页 |
| ·社会适应以及社会适应行为的界定 | 第13-14页 |
| ·社会适应行为的分类与特征 | 第14-16页 |
| ·情绪调节与情绪调节策略 | 第16-18页 |
| ·情绪调节的界定 | 第16-17页 |
| ·情绪调节策略 | 第17页 |
| ·情绪调节策略分类 | 第17-18页 |
| ·情绪调节策略和社会适应行为的相关研究 | 第18-19页 |
| 第2章 问题提出 | 第19-20页 |
| ·问题提出 | 第19页 |
| ·研究意义 | 第19-20页 |
| 第3章 实证研究 | 第20-34页 |
| ·实验目的 | 第20页 |
| ·研究假设 | 第20页 |
| ·研究方法 | 第20-22页 |
| ·被试 | 第20-21页 |
| ·测量 | 第21-22页 |
| ·施测程序 | 第22页 |
| ·数据录入和分析 | 第22页 |
| ·结果与分析 | 第22-29页 |
| ·不同年龄和性别的学龄前儿童情绪调节策略的运用情况 | 第22-23页 |
| ·年龄和性别对学龄前儿童情绪调节策略的影响 | 第23-24页 |
| ·不同年龄和性别的学龄前儿童社会适应行为的发展特点 | 第24-25页 |
| ·年龄和性别对学龄前儿童社会适应行为的影响 | 第25页 |
| ·家庭情绪表达、学龄前儿童情绪调节策略和社会适应行为三者之间的相关分析 | 第25-26页 |
| ·家庭情绪表达对学龄前儿童社会适应行为的预测 | 第26-27页 |
| ·家庭情绪表达对学龄前儿童情绪调节的预测 | 第27-28页 |
| ·学龄前儿童情绪调节策略对其社会适应行为的预测 | 第28-29页 |
| ·讨论 | 第29-32页 |
| ·年龄和性别对学龄前儿童情绪调节策略的影响 | 第29-30页 |
| ·年龄对学龄前儿童情绪调节策略的影响 | 第29页 |
| ·性别对学龄前儿童情绪调节策略的影响 | 第29-30页 |
| ·年龄和性别对学龄前儿童社会适应行为的影响 | 第30页 |
| ·年龄对学龄前儿童社会适应行为的影响 | 第30页 |
| ·性别对学龄前儿童社会适应行为的影响 | 第30页 |
| ·家庭情绪表达对学龄前儿童社会适应行为的预测 | 第30-31页 |
| ·家庭情绪表达对学龄前儿童情绪调节策略的影响 | 第31页 |
| ·学龄前儿童情绪调节策略对其社会适应行为的预测 | 第31-32页 |
| ·研究局限及展望 | 第32页 |
| ·结论 | 第32-34页 |
| 参考文献 | 第34-37页 |
| 附录 1 学龄前儿童学校行为评价量表 | 第37-39页 |
| 附录 2 家庭情绪表达问卷 | 第39-41页 |
| 附录 3 学龄前儿童情绪调节策略调查问卷 | 第41-44页 |
| 致谢 | 第44页 |
