| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 前言 | 第10-11页 |
| 一、广西民族美术资源概述 | 第11-20页 |
| (一) 广西民族美术资源的类型 | 第11-14页 |
| 1. 美术课程资源 | 第11-12页 |
| 2. 民族美术的概念和内涵 | 第12页 |
| 3. 广西民族美术课程资源的类型 | 第12-14页 |
| (二) 广西民族美术资源的特点及现状 | 第14-20页 |
| 1. 广西民族美术课程资源的特点 | 第14-16页 |
| 2. 广西民族美术资源的生存概况 | 第16-20页 |
| 二、广西普通高校公共美术教育及利用民族美术资源的现状 | 第20-37页 |
| (一) 广西普通高校公共美术教育的现状 | 第20-22页 |
| 1. 公共美术教育的发展历程 | 第20-21页 |
| 2. 广西师范大学公共艺术教学机构的设立沿革及课程设置情况 | 第21页 |
| 3. 广西高校2012学年公共课程设置的数据及分析 | 第21-22页 |
| (二) 广西普通高校公共美术教育利用民族美术资源的现状与分析 | 第22-37页 |
| 1. 调查目的及调查对象的选取 | 第22-23页 |
| 2. 问卷的编制及调查的实施 | 第23-25页 |
| 3. 调查问卷的统计与分析 | 第25-33页 |
| 4. 广西普通高校公共美术教育利用民族美术资源的现状总结 | 第33-37页 |
| 三、广西普通高校公共美术教育中运用民族美术资源的现实意义 | 第37-42页 |
| (一) 拓展高校公共美术教学资源 | 第37-38页 |
| (二) 构建民族特色的高校公共美术教学模式 | 第38-39页 |
| (三) 提高学生的审美及文化素养 | 第39-40页 |
| (四) 增进民族的文化认同 | 第40页 |
| (五) 深化高校素质教育 | 第40-42页 |
| 四、构建以民族美术资源为特色的广西高校公共美术教育教学模式 | 第42-52页 |
| (一) 教学目标的制定 | 第42-43页 |
| (二) 教学模式的研究 | 第43-44页 |
| (三) 优化课程设置 | 第44-45页 |
| (四) 建立民族美术资源库 | 第45-46页 |
| (五) 课程教案的应用案例 | 第46-52页 |
| 结语 | 第52-53页 |
| 注释 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-57页 |
| 附录一 | 第57-59页 |
| 附录二 | 第59-61页 |
| 附录三 | 第61-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
