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体育院校健美操专项学生身体素质非衡结构补偿性的研究

摘要第1-4页
Abstract第4-8页
1 前言第8-10页
   ·选题的依据与意义第8-10页
     ·研究背景第8页
     ·选题的依据第8-10页
2 文献综述第10-13页
   ·国内外研究现状第10-12页
     ·国内研究现状第10-12页
     ·国外研究现状第12页
   ·相关概念的阐述第12-13页
     ·健美操的概念第12页
     ·身体素质的相关概念第12-13页
     ·非衡结构补偿性的理论概念第13页
3 研究的对象与方法第13-16页
   ·研究对象第13页
   ·研究方法第13-16页
     ·文献资料法第13-14页
     ·专家访谈法第14页
     ·问卷调查法第14-15页
     ·数理统计法第15页
     ·逻辑分析法第15页
     ·测试法第15-16页
     ·录像观察法第16页
4 研究结果与分析第16-27页
   ·健美操专项学生身体素质测试指标的选取第16-17页
     ·力量素质测试指标的筛选第16页
     ·柔韧素质测试指标的筛选第16页
     ·速度素质测试指标的筛选第16-17页
     ·耐力素质测试指标的筛选第17页
     ·灵敏素质测试指标的筛选第17页
   ·健美操专项学生身体素质测试的统计分析第17-20页
     ·健美操专项学生身体素质的结构特点第18-19页
     ·健美操专项身体素质各因素之间的补偿性第19页
     ·通过录像分析健美操专项学生的身体素质第19-20页
   ·根据健美操的技术特点分析专项学生的身体素质各因素第20-22页
     ·柔韧素质第20-21页
     ·力量素质第21页
     ·速度素质第21-22页
     ·耐力素质第22页
     ·灵敏素质第22页
   ·非衡结构补偿理论及各因素的训练对健美操专项学生身体素质的提高第22-27页
     ·身体素质结构各因素之间的互补效应第22-24页
     ·通过加强力量素质的训练提高健美操学生专项身体素质第24-25页
     ·通过加强柔韧素质的训练提高健美操学生专项身体素质第25-26页
     ·通过加强耐力素质的训练提高健美操学生专项身体素质第26页
     ·通过加强速度素质的训练提高健美操学生专项身体素质第26-27页
     ·通过加强灵敏素质的训练提高健美操学生专项身体素质第27页
5 结论与建议第27-29页
   ·结论第27-28页
   ·建议第28-29页
参考文献第29-32页
致谢第32-33页
附件第33-42页
读学位期间取得的研究成果第42-43页

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