| 中文摘要 | 第1-9页 |
| ABSTRACT | 第9-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-15页 |
| 一、研究意义 | 第11页 |
| 二、研究现状 | 第11-14页 |
| 三、创新之处及研究方法 | 第14-15页 |
| 第二章 高校学生处分权的法律分析 | 第15-22页 |
| 一、高校学生处分权的内涵界定 | 第15-19页 |
| (一) 高校学生处分的定义 | 第15-16页 |
| (二) 高校学生处分权的价值取向 | 第16页 |
| (三) 高校学生处分权的内涵 | 第16-19页 |
| 二、高校学生处分权的法律性质 | 第19-22页 |
| (一) 关于高校学生处分权法律性质的不同观点 | 第19-20页 |
| (二) 高校学生处分权法律性质不同观点的评析 | 第20-21页 |
| (三) 高校学生处分权法律性质的界定 | 第21-22页 |
| 第三章 高校学生处分权的现状及存在的法律问题—基于高校学生处分规定的实证分析 | 第22-34页 |
| 一、选取研究样本的基本概况 | 第22-23页 |
| (一) 选取高校基本情况 | 第22页 |
| (二) 选取高校学生处分规定基本情况 | 第22-23页 |
| 二、高校学生处分权合法性、合理性分析 | 第23-26页 |
| (一) 违纪行为界定情况分析 | 第23-24页 |
| (二) 对大四学生留校察看处分处理办法的分析 | 第24-25页 |
| (三) 处分权的自由裁量规定情况分析 | 第25-26页 |
| 三、高校学生处分权对学生权利的影响——处分权的价值取向分析 | 第26-29页 |
| (一) 违纪学生处分决定公开化分析 | 第26-27页 |
| (二) 处分同时附加其他惩罚措施分析 | 第27-28页 |
| (三) 学生所受处分处理结果分析 | 第28-29页 |
| 四、高校学生处分权法律规制情况分析 | 第29-34页 |
| (一) 高校学生处分规定的价值取向分析 | 第30-31页 |
| (二) 处分程序规定情况分析 | 第31-32页 |
| (三) 学生权利救济制度——申诉制度的规定情况分析 | 第32-34页 |
| 第四章 高校学生处分权法律规制的必要性及有效途径 | 第34-46页 |
| 一、高校学生处分权规制的必要性 | 第34-35页 |
| (一) 高校学生处分权的特性需要法律规制 | 第34页 |
| (二) 高校学生处分权的滥用需要法律规制 | 第34-35页 |
| (三) 高校学生处分权的价值偏差需要法律规制 | 第35页 |
| 二、高校学生处分权规制的前提——树立正确的处分权价值观 | 第35-36页 |
| 三、高校学生处分权规制的有效途径 | 第36-46页 |
| (一) 高校学生处分权法律规制的途径分析 | 第36-37页 |
| (二) 学生参与权规制处分权 | 第37-39页 |
| (三) 学生程序权规制高校学生处分权 | 第39-46页 |
| 结语 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第51页 |
