高中生英语工具书（词典类）使用现状调查与研究

摘要	第1-6页
Abstract	第6-10页
第一章 引言	第10-12页
·选题背景和意义	第10-11页
·本文结构	第11-12页
第二章 文献综述	第12-18页
·工具书概念界定	第12-13页
·工具书概念	第12-13页
·词典类工具书介绍	第13页
·英语工具书使用的相关理论	第13-15页
·自主学习理论	第13-14页
·建构主义学习理论	第14-15页
·国内外关于词典类英语工具书使用的研究情况	第15-18页
第三章 研究设计	第18-20页
·研究背景	第18页
·研究目的及问题	第18页
·研究对象	第18-19页
·研究方法	第19-20页
第四章 数据统计与结果分析	第20-29页
·高中生对英语工具书（词典类）的基本认知情况	第20-23页
·高中生在具体学习情境中使用英语工具书的情况	第23-27页
·高中英语教师对学生工具书使用的指导情况	第27-28页
·高中生对工具书的满意度情况	第28-29页
第五章 结论	第29-33页
·本次调查的发现	第29-30页
·对高中生词典类英语工具书使用的建议	第30-32页
·本次调查的不足	第32-33页
参考文献	第33-35页
致谢	第35-36页
附录一	第36-38页
附录二	第38页