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吉林省桦甸市农村初级中学体育教学现状调查与对策研究

摘要第1-5页
Abstract第5-9页
1 前言第9-14页
   ·选题依据第9-10页
   ·文献综述第10-13页
     ·国外研究现状第10-11页
     ·国内研究现状第11-13页
   ·研究目的与意义第13-14页
2 研究对象与方法第14-17页
   ·研究对象第14页
   ·研究方法第14-17页
     ·文献资料法第14页
     ·专家访谈法第14页
     ·问卷调查法第14-16页
     ·数理统计法第16-17页
3 结果与分析第17-36页
   ·吉林省桦甸市农村初级中学体育师资情况第17-25页
     ·初级中学体育教师年龄结构第17-18页
     ·初级中学体育教师性别结构第18-19页
     ·初级中学体育教师职称情况第19-20页
     ·初级中学体育教师学历情况第20-21页
     ·初级中学体育教师工作量情况第21-22页
     ·初级中学体育教师待遇情况第22-23页
     ·初级中学体育教师继续教育情况第23-24页
     ·初级中学体育教师教育科研情况第24-25页
   ·吉林省桦甸市农村初级中学学生体育学习情况第25-28页
     ·初级中学学生体育学习兴趣第25-26页
     ·初级中学学生体育学习动机第26-27页
     ·初级中学学生学习体育知识与技能的主要途径第27-28页
   ·吉林省桦甸市农村初级中学体育物质资源情况第28-31页
     ·初级中学体育经费投入第28-29页
     ·初级中学体育场地与器材第29-31页
   ·吉林省桦甸市农村初级中学室外实践体育课教学情况第31-36页
     ·初级中学室外实践体育课开课率第31-32页
     ·初级中学室外实践体育课教学内容第32-33页
     ·初级中学室外实践体育课教学方法组织形式第33-34页
     ·初级中学室外实践体育课学生体育成绩评定形式第34-36页
4 结论第36-37页
5 建议第37-38页
   ·加强农村初中体育师资队伍建设第37页
   ·调动学生体育学习积极性,激发学生体育学习的热情第37页
   ·改善农村初中体育教学的物质资源第37页
   ·重视农村初中体育教学,提高体育教学的水平第37-38页
参考文献第38-40页
附件 A 教师问卷第40-42页
附件 B 学生问卷第42-44页
附件 C 专家信效度检验调查问卷第44-45页
攻读硕士学位期间发表学术论文情况第45-46页
致谢第46页

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