| 中文摘要 | 第1页 |
| 前言 | 第5-6页 |
| 第一章 诚信教育及其意义 | 第6-9页 |
| 一、诚信教育的内涵 | 第6页 |
| （一） 诚信的内涵 | 第6页 |
| （二） 诚信教育的内涵 | 第6页 |
| 二、进行诚信教育的意义 | 第6-9页 |
| 第二章 高中生诚信现状及原因分析 | 第9-12页 |
| 一、高中生诚信现状及其表现 | 第9-10页 |
| （一） 学业中的诚信问题 | 第9页 |
| （二） 日常行为中的诚信问题 | 第9页 |
| （三） 思想品德中的诚信问题 | 第9-10页 |
| 二、高中生诚信问题存在的原因 | 第10-12页 |
| （一） 高中诚信教育中存在的问题 | 第10-11页 |
| （二） 传统的思想政治课评价方式弱化了诚信教育 | 第11页 |
| （三） 思想政治课教学对诚信教育重视不够 | 第11-12页 |
| （四） 社会原因 | 第12页 |
| 第三章 如何在思想政治课上实施诚信教育 | 第12-18页 |
| 一、学者的以往研究 | 第12-13页 |
| 二、新课改提出的评价要求为诚信教育提供了良好的环境 | 第13-15页 |
| 三、诚信教育在新教材中的体现 | 第15-16页 |
| 四、思想政治课上的诚信教学实例 | 第16-18页 |
| 结束语 | 第18页 |
| 英文摘要 | 第18-19页 |
| 注释 | 第19页 |
| 参考文献 | 第19-20页 |