甘肃省职业院校员工绩效考核研究与设计
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-6页 |
| 一、引言 | 第6-8页 |
| (一) 选题背景 | 第6-7页 |
| (二) 研究目的 | 第7页 |
| (三) 研究意义 | 第7页 |
| (四) 研究方法 | 第7-8页 |
| 二、绩效考核理论概述 | 第8-18页 |
| (一) 绩效考核的概念 | 第8-9页 |
| (二) 绩效考核的重要性 | 第9-10页 |
| (三) 绩效考核的原则 | 第10-11页 |
| (四) 绩效考核的限制因素 | 第11-12页 |
| (五) 绩效考核的功能 | 第12-14页 |
| (六) 绩效考核的流程 | 第14-15页 |
| (七) 绩效考核系统的特征 | 第15页 |
| (八) 绩效考核的主要方法 | 第15-18页 |
| 三、甘肃省职业院校概况 | 第18页 |
| (一) 甘肃省职业院校状况介绍 | 第18页 |
| (二) 甘肃省职业院校人员结构及岗位设置 | 第18页 |
| 四、甘肃省职业院校绩效考核存在的问题及原因分析 | 第18-25页 |
| (一) 甘肃省职业院校绩效考核存在的问题 | 第19-24页 |
| (二) 甘肃省职业院校绩效考核问题产生的原因分析 | 第24-25页 |
| 五、优化甘肃省职业院校绩效考核的对策分析 | 第25-33页 |
| (一) 转变观念，创造良好的绩效考核环境 | 第25-26页 |
| (二) 提升理念，树立业绩管理思想 | 第26页 |
| (三) 设立学校的目标管理体系 | 第26-28页 |
| (四) 进行岗位分析 | 第28-29页 |
| (五) 建立具有行业特性的关键业绩指标体系 | 第29-30页 |
| (六) 加强绩效考核的制度化建设 | 第30-32页 |
| (七) 建立绩效考核的跟踪和反馈机制 | 第32-33页 |
| 六、结论 | 第33-35页 |
| 附录 | 第35-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 后记 | 第50页 |
