在初中生物课中开展合作学习的实验研究

摘要	第1-8页
Abstract	第8-9页
前言	第9-10页
第一部分：研究背景	第10-13页
·引入合作学习的缘由	第10-11页
·中学生人际关系	第10页
·中学生课堂交往模式	第10-11页
·未来社会对人才的需求	第11页
·合作学习的现状和问题	第11-13页
·国外合作学习的现状和问题	第11-12页
·国内合作学习的现状和问题	第12-13页
·合作学习的新突破	第13页
第二部分:相关理论	第13-19页
·初中生学习特点	第13-14页
·初中生人际交往的特点	第14-15页
·合作学习理论	第15-19页
·合作学习的概念	第15-16页
·合作学习的理论基础	第16-18页
·两种合作学习策略	第18-19页
第三部分:实验研究	第19-40页
·实验目的	第19-20页
·实验假设	第20页
·实验设计	第20页
·实验方法	第20-21页
·实验对象	第20页
·实验内容	第20-21页
·实验程序	第21页
·实验过程	第21-27页
·合作准备	第21-25页
·创设学生评价表	第25-27页
·教学设计与实例	第27-34页
·新授课的教学设计与实例	第27-31页
·复习课的教学设计与实例	第31-34页
·实验结果与分析	第34-38页
·期末成绩对比分析	第34-36页
·问卷调查结果与分析	第36-37页
·访谈结果与分析	第37-38页
·结论	第38-40页
第四部分:反思与建议	第40-42页
注释	第42页
参考文献	第42-45页
附录	第45-48页
致谢	第48页