高校教师绩效评价指标体系研究
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 第一章 高校教师绩效评价概论 | 第8-14页 |
| ·问题的提出 | 第8-9页 |
| ·高校教师绩效评价的目的和意义 | 第9-10页 |
| ·高校教师绩效评价的目的 | 第9-10页 |
| ·高校教师绩效评价的意义 | 第10页 |
| ·国内外教师绩效评价研究综述 | 第10-12页 |
| ·国外高校教师绩效评价研究 | 第10-11页 |
| ·国内教师绩效评价的研究与实践情况 | 第11-12页 |
| ·研究的方法、思路和技术路线 | 第12-14页 |
| ·研究的的方法 | 第12页 |
| ·研究思路和技术路线 | 第12-14页 |
| 第二章 绩效评价理论 | 第14-23页 |
| ·绩效评价理论的起源 | 第14页 |
| ·绩效评价的理论框架 | 第14-15页 |
| ·高校教师绩效评价概述 | 第15-17页 |
| ·高校教师的职业特征 | 第15-16页 |
| ·评价依据 | 第16页 |
| ·评价要素 | 第16-17页 |
| ·国外高校绩效评价研究及对我国的借鉴 | 第17-21页 |
| ·美国高校绩效评价研究及对我国的借鉴 | 第18-20页 |
| ·英国高校绩效评价研究及对我国的借鉴 | 第20-21页 |
| ·高校教师绩效评价模式 | 第21-23页 |
| 第三章 高校教师绩效评价指标体系的建立 | 第23-32页 |
| ·建立高校教师绩效评价指标体系的意义和指导思想 | 第23-24页 |
| ·建立高校教师绩效评价指标体系的意义 | 第23页 |
| ·建立高校教师绩效评价指标体系的指导思想 | 第23-24页 |
| ·高校教师绩效评价指标体系的建立 | 第24-32页 |
| ·绩效评价指标选取的原则 | 第24页 |
| ·绩效评价指标的选取 | 第24-32页 |
| 第四章 高校教师绩效评价指标体系的应用 | 第32-39页 |
| ·对高校教师的师德进行鉴别 | 第32-33页 |
| ·指标权重的确定 | 第33-39页 |
| ·权重确定方法的选择 | 第33-35页 |
| ·层次分析法 | 第35-39页 |
| 第五章 案例分析 | 第39-47页 |
| ·案例背景 | 第39页 |
| ·指标权重的确定 | 第39-40页 |
| ·评价指标标值的确定 | 第40-41页 |
| ·评价指标评定值的计算 | 第41-43页 |
| ·定性指标数据的处理 | 第41-42页 |
| ·定量指标数据的处理 | 第42页 |
| ·附加奖励部分指标的数据处理 | 第42-43页 |
| ·最终指标评定值的计算 | 第43页 |
| ·案例收据的收集 | 第43-44页 |
| ·案例评价结果 | 第44-45页 |
| ·评价结果的分析 | 第45页 |
| ·结果反馈 | 第45-47页 |
| 小结和展望 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-51页 |
| 发表论文和科研情况说明 | 第51-52页 |
| 附录 学生对教师的调查表 | 第52-54页 |
| 致谢 | 第54页 |
