一种网络学习系统的研究与设计
| 摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 插图索引 | 第9-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-14页 |
| ·研究的目的和意义 | 第10-11页 |
| ·系统研究的内容 | 第11页 |
| ·本文的主要工作 | 第11-12页 |
| ·论文组织结构 | 第12-14页 |
| 第2章 主要概念及相关研究 | 第14-25页 |
| ·网络学习的内涵及特点 | 第14-15页 |
| ·网络学习的基本类型 | 第15-16页 |
| ·数字化实验室 | 第16-19页 |
| ·数字化实验室的涵义 | 第16-17页 |
| ·网络数字化实验室的特点 | 第17页 |
| ·数字化实验室的研究现状 | 第17-18页 |
| ·数字化实验电路平台的发展与应用 | 第18-19页 |
| ·搜索引擎 | 第19-21页 |
| ·搜索引擎分类 | 第19-20页 |
| ·搜索引擎发展趋势 | 第20-21页 |
| ·个性化服务 | 第21-23页 |
| ·用户建模技术 | 第21-22页 |
| ·个性化推荐技术 | 第22页 |
| ·网络学习系统中的个性化服务 | 第22-23页 |
| ·网络学习系统研究现状 | 第23-25页 |
| 第3章 网络学习系统方案研究 | 第25-34页 |
| ·系统的功能规划 | 第25-29页 |
| ·系统的整体设计 | 第25页 |
| ·系统的功能模块设计 | 第25-29页 |
| ·系统的体系结构 | 第29-30页 |
| ·开发工具和平台 | 第30-34页 |
| ·数字实验室的服务器平台 | 第30-31页 |
| ·开发工具 | 第31-34页 |
| 第4章 系统中部分重要模块的设计 | 第34-55页 |
| ·智能答疑子系统的设计 | 第34-38页 |
| ·设计思想 | 第34页 |
| ·远程答疑系统功能分析 | 第34-35页 |
| ·数据库逻辑结构设计 | 第35-38页 |
| ·网络学习系统中的数字化实验室设计 | 第38-50页 |
| ·基于MATLAB 的数字化实验研究 | 第38-45页 |
| ·数字化实验的软件结构 | 第39-40页 |
| ·数字化实验的关键技术 | 第40-45页 |
| ·自行编程的组合逻辑电路实验室研究 | 第45-50页 |
| ·逻辑电路的数据库设计 | 第45-47页 |
| ·输出模拟算法 | 第47-49页 |
| ·部分类的设计 | 第49-50页 |
| ·学习督促和评价的分析与设计 | 第50-55页 |
| ·评价指标 | 第50页 |
| ·测试及其评价 | 第50-55页 |
| ·组卷及自动评卷 | 第51-52页 |
| ·反馈督促 | 第52-55页 |
| 第5章 个性化信息服务中用户模型的设计研究 | 第55-60页 |
| ·学科知识的表示 | 第55-56页 |
| ·用户模型的设计 | 第56-59页 |
| ·用户兴趣模型的初始化 | 第57页 |
| ·用户兴趣模型的优化 | 第57-59页 |
| ·Web 网页的过滤 | 第59-60页 |
| 结论 | 第60-61页 |
| 参考文献 | 第61-65页 |
| 致谢 | 第65-66页 |
| 附录A (攻读学位期间所发表的学术论文目录) | 第66页 |
