四川省高校研究生体育参与调查与分析
| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-9页 |
| 1. 引言 | 第9-19页 |
| ·研究背景 | 第9-11页 |
| ·研究依据 | 第11-15页 |
| ·研究目的和意义 | 第15-17页 |
| ·研究目的 | 第15页 |
| ·研究意义 | 第15-17页 |
| ·研究对象及方法 | 第17-19页 |
| ·研究对象 | 第17-18页 |
| ·研究方法 | 第18-19页 |
| ·文献资料法 | 第18页 |
| ·访谈法 | 第18页 |
| ·问卷调查法 | 第18页 |
| ·数理统计法 | 第18-19页 |
| 2. 体育参与调查结果与分析 | 第19-46页 |
| ·体育参与特点及内涵 | 第19页 |
| ·体育参与背景 | 第19-24页 |
| ·体育锻炼现状 | 第24-34页 |
| ·体育锻炼参与的目的和动机 | 第24-26页 |
| ·体育锻炼参与的次数 | 第26-29页 |
| ·体育锻炼参与的时间和强度 | 第29-30页 |
| ·体育锻炼参与的项目选择 | 第30-31页 |
| ·体育锻炼参与的形式 | 第31-32页 |
| ·体育锻炼参与的时间结构 | 第32-34页 |
| ·体育理论知识掌握状况 | 第34-38页 |
| ·对体育法规、政策的了解 | 第34-37页 |
| ·对体育运动知识的掌握状况 | 第37-38页 |
| ·体育比赛参与状况 | 第38-40页 |
| ·体育比赛参加情况 | 第38-39页 |
| ·体育比赛观看情况 | 第39-40页 |
| ·影响研究生体育参与因素分析 | 第40-46页 |
| ·主观因素 | 第40-43页 |
| ·客观因素 | 第43-46页 |
| 3. 加强研究生体育参与行为对策分析 | 第46-57页 |
| ·开设体育课 | 第46-50页 |
| ·开设体育课程的理论依据 | 第46-48页 |
| ·开设体育课程的可行性分析 | 第48-50页 |
| ·体育课的性质、模式分析 | 第48页 |
| ·体育课的形式、内容分析 | 第48-49页 |
| ·体育课程的运作及经验借鉴 | 第49-50页 |
| ·丰富课外体育活动 | 第50-53页 |
| ·课外体育活动主导思想 | 第50-52页 |
| ·课外体育活动的形式、内容 | 第52-53页 |
| ·增强体育理论学习 | 第53-55页 |
| ·建立、健全体育法规政策 | 第53-54页 |
| ·加强研究生的体育理论学习 | 第54-55页 |
| ·加强研究生体育比赛欣赏能力 | 第55页 |
| ·加强场地器材建设 | 第55-57页 |
| 4. 结论与建议 | 第57-60页 |
| ·结论 | 第57-58页 |
| ·建议 | 第58-60页 |
| 参考文献 | 第60-64页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第64-65页 |
| 致谢 | 第65-67页 |
| 附录 | 第67-68页 |
