| 第一章 导言 | 第1-14页 |
| 1．1 研究的目的和意义 | 第6-7页 |
| 1．2 国内外研究动态 | 第7-14页 |
| 第二章 品牌的基本理论 | 第14-23页 |
| 2．1 品牌的内涵 | 第14-16页 |
| 2．2 品牌的含义与作用 | 第16-17页 |
| 2．3 品牌的创立 | 第17-19页 |
| 2．3．1 品牌战略制定流程 | 第17-18页 |
| 2．3．2 品牌培育过程中各阶段的战略组合 | 第18-19页 |
| 2．4 品牌设计的基本原则 | 第19-20页 |
| 2．5 从品牌到名牌——品牌的提升 | 第20-23页 |
| 2．5．1 品牌的质量是品牌提升的最根本因素 | 第20-21页 |
| 2．5．2 广告是塑造和提升品牌形象的有力工具 | 第21-23页 |
| 第三章 教育领域的品牌化战略 | 第23-27页 |
| 3．1 教育品牌的含义 | 第23-24页 |
| 3．2 高校实施品牌战略的现实意义 | 第24-27页 |
| 第四章 高等职业院校品牌建设的必要性和可行性 | 第27-34页 |
| 4．1 当前高等职业教育发展存在的主要问题 | 第27-30页 |
| 4．2 高职院校实施品牌战略的必要性 | 第30-31页 |
| 4．2．1教育市场的竞争呼唤高职品牌的出现 | 第30-31页 |
| 4．2．2突出特色、形成品牌优势是高职发展的必由之路 | 第31页 |
| 4．3 高等职业教育品牌创立的有效环境 | 第31-34页 |
| 4．3．1 主体环境 | 第32页 |
| 4．3．2 社会环境 | 第32-33页 |
| 4．3．3 政策环境 | 第33-34页 |
| 第五章 高等职业院校的品牌构建策略 | 第34-57页 |
| 5．1 高职学院品牌的构成 | 第34-38页 |
| 5．1．1 品牌师资 | 第34-35页 |
| 5．1．2 品牌专业 | 第35-36页 |
| 5．1．3 品牌学生 | 第36-38页 |
| 5．1．4 打造学校品牌，提升学校的竞争力 | 第38页 |
| 5．2 高职学院品牌定位策略 | 第38-57页 |
| 5．2．1 高职学院品牌定位概述 | 第38-39页 |
| 5．2．2 高职学院品牌定位的原则 | 第39-42页 |
| 5．2．3 高职学院品牌定位策略 | 第42-49页 |
| 5．2．4 高职学院品牌竞争策略 | 第49-54页 |
| 5．2．5 高职学院品牌国际化策略 | 第54-57页 |
| 第六章 高职院校品牌的延伸策略 | 第57-68页 |
| 6．1 高职学院品牌延伸的内涵 | 第57-58页 |
| 6．1．1 品牌延伸的基本概念和内涵 | 第57-58页 |
| 6．1．2 高职学院品牌延伸的基本概念 | 第58页 |
| 6．2 高职学院品牌延伸的目的分析 | 第58-60页 |
| 6．2．1 高职学院品牌延伸的驱动力分析 | 第58-59页 |
| 6．2．2 高职学院品牌延伸的目的 | 第59-60页 |
| 6．3 高职学院品牌延伸决策应考虑的因素 | 第60-63页 |
| 6．3．1 高职学院品牌资产 | 第61-62页 |
| 6．3．2 延伸产品所处市场状况 | 第62-63页 |
| 6．3．3 高职学院的实力和形象 | 第63页 |
| 6．4 高职学院品牌延伸的领域和实施分析 | 第63-68页 |
| 6．4．1 高职学院品牌线内延伸 | 第63-66页 |
| 6．4．2 高职学院品牌的跨类延伸 | 第66-68页 |
| 第七章 高职品牌的推广和经营策略 | 第68-78页 |
| 7．1 高职学院品牌推广的任务 | 第68页 |
| 7．2 高职学院品牌的广告推广 | 第68-70页 |
| 7．3 高职学院品牌的公关推广策略 | 第70-74页 |
| 7．3．1 公关推广的涵义 | 第70-71页 |
| 7．3．2 高职学院内外公共关系及其推广 | 第71-73页 |
| 7．3．3 评估品牌的公关推广效果 | 第73-74页 |
| 7．4 高职学院品牌的新闻推广策略 | 第74-78页 |
| 7．4．1 品牌新闻推广的内涵 | 第74-75页 |
| 7．4．2 品牌的新闻推广策略 | 第75-76页 |
| 7．4．3 评估品牌的新闻推广效果 | 第76-78页 |
| 致谢 | 第78-79页 |
| 参考文献 | 第79-80页 |