中学生人际关系对心理健康的影响及教育引导
| 前言 | 第1-8页 |
| 摘要 | 第8-9页 |
| Abstract | 第9-11页 |
| 一、问题的提出 | 第11-12页 |
| 二、人际关系与心理健康 | 第12-19页 |
| （一） 人际关系 | 第12-15页 |
| 1、人际关系的概念 | 第12-14页 |
| 2、人际关系的作用 | 第14-15页 |
| （二） 心理健康 | 第15-18页 |
| 1、心理健康的概念 | 第15-16页 |
| 2、心理健康的标准 | 第16-18页 |
| （三） 人际关系与心理健康的关系 | 第18-19页 |
| 三、中学生人际关系与心理健康 | 第19-40页 |
| （一） 中学生心理特点及人际关系特点 | 第19-22页 |
| （二） 中学生心理健康的标准及现状 | 第22-24页 |
| （三） 中学生人际关系对心理健康的影响 | 第24-40页 |
| 1、同伴关系对中学生心理健康的影响 | 第25-27页 |
| 2、师生关系对中学生心理健康的影响 | 第27-35页 |
| 3、亲子关系对中学生心理健康的影响 | 第35-40页 |
| 4、中学生与网络的关系 | 第40页 |
| 四、中学生良好人际关系的建立及引导 | 第40-47页 |
| （一） 形成有益的社会环境 | 第40-41页 |
| （二） 发挥高效的学校教育 | 第41-42页 |
| （三） 重视良好的家庭教育 | 第42-43页 |
| （四） 加强学生的个人修养 | 第43-47页 |
| 注释 | 第47-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 后记 | 第51页 |
