| 0 前言 | 第1-9页 |
| 1 建立高等学校“自我发展、自我约束”机制的必要性 | 第9-14页 |
| ·我国高等教育管理体制的演变与发展 | 第9-10页 |
| ·全球化--不可逆转的时代趋势 | 第10-12页 |
| ·WTO给中国高等教育发展带来的新机遇 | 第10页 |
| ·WTO给中国高等教育带来的挑战 | 第10-12页 |
| ·建立“自我发展、自我约束”机制是高等学校自身发展要求 | 第12-14页 |
| 2 发达国家高等学校办学模式探析 | 第14-24页 |
| ·发达国家高等教育管理体制的三种模式 | 第14-15页 |
| ·发达国家高等学校的运行机制 | 第15页 |
| ·发达国家大学自治的历史渊源 | 第15-18页 |
| ·发达国家政府影响高等学校自主办学的途径 | 第18-23页 |
| ·法律监控 | 第18-19页 |
| ·经济支持 | 第19-20页 |
| ·中介缓冲 | 第20-22页 |
| ·行政指导 | 第22页 |
| ·计划手段 | 第22-23页 |
| ·借鉴与启示 | 第23-24页 |
| 3 高等学校“自我发展、自我约束”机制理论探析 | 第24-29页 |
| ·高等学校“自我发展、自我约束”机制的内涵 | 第24-26页 |
| ·高等学校“自我发展”的涵义 | 第24-25页 |
| ·高等学校“自我约束”的涵义 | 第25-26页 |
| ·高等学校“自我发展、自我约束”机制的基本特征 | 第26-29页 |
| ·“自我发展、自我约束”机制的自主性 | 第26页 |
| ·“自我发展、自我约束”机制的自助性 | 第26页 |
| ·“自我发展、自我约束”机制的竞争性 | 第26-27页 |
| ·“自我发展、自我约束”机制的开放性 | 第27页 |
| ·“自我发展、自我约束”机制的效益性 | 第27-29页 |
| 4 高等学校“自我发展、自我约束”机制的运行 | 第29-37页 |
| ·“自我发展、自我约束”机制应遵循的原则 | 第29-33页 |
| ·自主原则 | 第30-31页 |
| ·自由原则 | 第31-32页 |
| ·自律原则 | 第32-33页 |
| ·高等学校“自我发展、自我约束”机制的有效运行 | 第33-37页 |
| ·理顺高等学校、政府、社会三者关系，建立良好的外部环境 | 第33-35页 |
| ·深化高等学校内部管理改革，实现良性快速发展 | 第35-37页 |
| 参考文献 | 第37-40页 |
| 致谢 | 第40-42页 |
