| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 绪论 | 第8-12页 |
| 一、问题的背景和研究现状 | 第8-10页 |
| （一）背景分析 | 第8页 |
| （二）研究现状 | 第8-10页 |
| 二、核心概念的界定 | 第10页 |
| （一）公民社会 | 第10页 |
| （二）个人政治参与能力 | 第10页 |
| 三、研究方法 | 第10-12页 |
| 第一章 当代中国公民社会的兴起和发展 | 第12-22页 |
| 第一节 公民社会的内涵演进及其内在精神 | 第12-17页 |
| 一、公民社会概念的界定 | 第12-14页 |
| 二、公民社会的内涵演进 | 第14-15页 |
| 三、公民社会的内在精神：民主、理性和协调自由与秩序 | 第15-17页 |
| 第二节 当代中国公民社会兴起和发展的进程和特点 | 第17-20页 |
| 一、当代中国公民社会兴起与发展的现实进程 | 第17-18页 |
| 二、当代中国公民社会发展的主要特点 | 第18-20页 |
| 第三节 当代中国公民社会发展与民主政治建设 | 第20-22页 |
| 一、中国公民社会有利于社会主义民主政治的发展 | 第20页 |
| 二、公民社会发展是人的全面发展的必然要求 | 第20-22页 |
| 第二章 个人政治参与能力发展的理论分析 | 第22-32页 |
| 第一节 政治人假设和个人政治参与能力的界定 | 第22-26页 |
| 一、政治人的内涵及其内在精神 | 第22-24页 |
| 二、个人政治参与能力的界定 | 第24-25页 |
| 三、个人政治参与能力的构成 | 第25-26页 |
| 第二节 个人政治参与能力的发展过程和实现方式 | 第26-29页 |
| 一、个人政治参与的发展过程 | 第26页 |
| 二、个人政治参与能力的实现方式 | 第26-29页 |
| 第三节 公民社会发展与个人政治参与能力发展的关系 | 第29-32页 |
| 一、公民社会是个人政治参与能力发展的社会基础 | 第29页 |
| 二、公民社会为个人政治参与能力发展提供场域 | 第29-30页 |
| 三、个人政治参与能力的发展可以促进公民社会的发展 | 第30-32页 |
| 第三章 当代中国个人政治参与能力发展的现实考察 | 第32-39页 |
| 第一节 当代中国个人政治参与能力发展的现状 | 第32-34页 |
| 一、公民意识不强 | 第32-33页 |
| 二、公民政治素质不高 | 第33-34页 |
| 三、政治技能较为缺乏 | 第34页 |
| 第二节 我国个人政治参与能力发展的特点 | 第34-36页 |
| 一、广泛性与不平衡性并存 | 第34-35页 |
| 二、主动性与被动性并存 | 第35-36页 |
| 第三节 个人政治参与能力发展存在的问题及成因 | 第36-39页 |
| 一、参与意识与参与能力不匹配 | 第36-37页 |
| 二、公民社会组织发展不完善 | 第37-38页 |
| 三、公民社会发展与个人发展不协调 | 第38-39页 |
| 第四章 当代中国公民社会背景下个人政治参与能力发展的基本路径 | 第39-45页 |
| 第一节 加强社会主义民主政治文化的建设 | 第39-41页 |
| 一、社会主义民主政治文化概述 | 第39页 |
| 二、社会主义民主政治文化建设的原则 | 第39-40页 |
| 三、加强社会主义民主政治文化建设的方法 | 第40-41页 |
| 第二节 积极推进公民社会组织的发展 | 第41-42页 |
| 一、加强物质文明建设，奠定公民社会组织发展的物质基础 | 第41-42页 |
| 二、完善政治体制改革，为公民社会组织发展提供制度保障 | 第42页 |
| 第三节 完善和发展社会主义公民教育 | 第42-45页 |
| 一、培养现代公民意识 | 第42-43页 |
| 二、提升公民素质 | 第43-45页 |
| 结语 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 后记 | 第48-49页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第49页 |
