| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-7页 |
| 1 前言 | 第7-15页 |
| ·应对研究综述 | 第7-11页 |
| ·行为主义的应对研究模式 | 第8页 |
| ·精神分析的应对研究模式 | 第8页 |
| ·认知心理学和现象学的应对研究模式 | 第8-9页 |
| ·应对的分类--应对方式 | 第9-10页 |
| ·影响应对方式的因素 | 第10-11页 |
| ·自我效能感研究综述 | 第11-12页 |
| ·社会支持研究综述 | 第12-13页 |
| ·人际信任研究综述 | 第13-15页 |
| 2 问题提出和研究设计 | 第15-17页 |
| ·以往研究存在的问题 | 第15页 |
| ·研究的目的 | 第15页 |
| ·研究的意义 | 第15-16页 |
| ·研究的基本假设 | 第16-17页 |
| 3 调查研究 | 第17-33页 |
| ·方法 | 第17-18页 |
| ·被试 | 第17页 |
| ·调查材料 | 第17-18页 |
| ·施测 | 第18页 |
| ·调查材料的回收 | 第18页 |
| ·调查结果及分析 | 第18-29页 |
| ·青年男性服刑人员应对方式、自我效能感、社会支持和人际信任与大中学生的比较 | 第18-21页 |
| ·青年男性服刑人员应对方式与中学生的比较 | 第18-19页 |
| ·青年男性服刑人员自我效能感与男大学生的比较 | 第19-20页 |
| ·青年男性服刑人员社会支持各因子与男大学生的比较 | 第20页 |
| ·青年男性服刑人员人际信任与男大学生的比较 | 第20-21页 |
| ·客观变量对青年男性服刑人员应对方式的影响 | 第21-23页 |
| ·犯罪类型与应对方式 | 第21页 |
| ·罪犯年龄与应对方式 | 第21-22页 |
| ·刑期与应对方式 | 第22页 |
| ·服刑时间与应对方式 | 第22-23页 |
| ·服刑阶段与应对方式 | 第23页 |
| ·客观变量对应对方式影响的逐步回归分析 | 第23页 |
| ·主观变量对青年男性服刑人员应对方式的影响 | 第23-26页 |
| ·主观变量与应对方式的相关分析 | 第23-25页 |
| ·主观变量对应对方式影响的逐步回归分析 | 第25-26页 |
| ·主客观变量对青年男性服刑人员自我效能感的影响 | 第26页 |
| ·客观变量与自我效能感 | 第26页 |
| ·主观变量与自我效能感的相关分析 | 第26页 |
| ·主客观变量对青年男性服刑人员社会支持水平的影响 | 第26-28页 |
| ·犯罪类型与社会支持 | 第26页 |
| ·罪犯年龄与社会支持 | 第26-27页 |
| ·刑期与社会支持 | 第27页 |
| ·服刑时间、服刑阶段与社会支持 | 第27页 |
| ·自我效能感与社会支持 | 第27页 |
| ·人际信任与社会支持 | 第27-28页 |
| ·主客观变量对青年男性服刑人员人际信任水平的影响 | 第28-29页 |
| ·犯罪类型与人际信任 | 第28页 |
| ·罪犯年龄与人际信任 | 第28页 |
| ·刑期与人际信任 | 第28-29页 |
| ·服刑时间与人际信任 | 第29页 |
| ·服刑阶段与人际信任 | 第29页 |
| ·自我效能感与人际信任 | 第29页 |
| ·社会支持与人际信任 | 第29页 |
| ·讨论和建议 | 第29-32页 |
| ·讨论 | 第29-30页 |
| ·几点建议 | 第30-32页 |
| ·应切实落实国家九年义务教育，加大对弱势群体的教育扶助 | 第30-31页 |
| ·监狱部门应重视培养服刑人员良好的应对方式 | 第31页 |
| ·完善我国的监狱管理体制，吸收和借鉴世界监狱管理经验 | 第31-32页 |
| ·研究的不足 | 第32-33页 |
| 注释 | 第33-36页 |
| 参考文献 | 第36-37页 |
| 后记 | 第37-38页 |
