| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-12页 |
| 前言 | 第12-13页 |
| 第一章 环境问题与环境教育 | 第13-19页 |
| 第一节 环境问题的产生与现状 | 第13-15页 |
| 第二节 环境恶化的原因 | 第15-17页 |
| 第三节 环境教育是改善环境的必由之路 | 第17-19页 |
| 第二章 环境教育的兴起、目的、意义及其立法的必要性 | 第19-28页 |
| 第一节 环境教育的兴起与发展 | 第19-23页 |
| 一、国际环境教育的兴起与发展 | 第19-21页 |
| 二、国内环境教育的发展 | 第21-23页 |
| 第二节 环境教育的目的 | 第23-24页 |
| 第三节 环境教育的意义 | 第24-26页 |
| 第四节 环境教育立法的必要性和可行性 | 第26-28页 |
| 一、环境教育立法的必要性 | 第26页 |
| 二、环境教育立法的可行性 | 第26-28页 |
| 第三章 国外环境教育立法实践以及给我国的启示 | 第28-35页 |
| 第一节 美、日的环境教育立法及其特点 | 第28-31页 |
| 一、美国的环境教育立法及其特点 | 第28-30页 |
| 二、日本的环境教育法及其特点 | 第30-31页 |
| 第二节 世界其他国家的环境教育实践 | 第31-34页 |
| 第三节 国外环境教育及其立法实践给我们的启示 | 第34-35页 |
| 第四章 我国环境教育现状及立法构想 | 第35-50页 |
| 第一节 我国环境教育发展现状 | 第35-39页 |
| 一、我国环境教育在理论方面取得的成就和不足 | 第35-36页 |
| 二、我国环境教育在实践方面取得的成就和不足 | 第36-39页 |
| 第二节 我国环境教育立法构想 | 第39-50页 |
| 一、我国环境教育立法的基本理念 | 第39-42页 |
| 二、我国环境教育立法应确立的制度 | 第42-45页 |
| 三、《中华人民共和国环境教育法》的基本内容框架 | 第45-50页 |
| 结语 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 个人简历 | 第54页 |
| 发表的学术论文 | 第54页 |