我国高中足球比赛现状及发展对策的研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 1 前言 | 第9-12页 |
| ·选题背景 | 第9-10页 |
| ·选题意义 | 第10-12页 |
| ·促进高中足球运动的普及和发展 | 第10页 |
| ·增加足球人才的培养途径 | 第10-11页 |
| ·完善青少年足球培养体系 | 第11页 |
| ·扩大学校社会影响，打造学校体育品牌 | 第11-12页 |
| 2 文献综述 | 第12-14页 |
| ·关于青少年足球后备人才培养模式的研究 | 第12页 |
| ·关于中国足球的发展战略的研究 | 第12页 |
| ·关于我国足球竞赛制度现状的研究 | 第12-13页 |
| ·关于我国高中足球发展计划的研究 | 第13-14页 |
| 3 研究对象与方法 | 第14-15页 |
| ·研究对象 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-15页 |
| ·文献资料法 | 第14页 |
| ·专家访谈法 | 第14页 |
| ·问卷调查法 | 第14页 |
| ·比较分析法 | 第14页 |
| ·逻辑分析法 | 第14-15页 |
| 4 研究结果与分析 | 第15-28页 |
| ·我国青少年足球的发展现状 | 第15-17页 |
| ·我国高中足球比赛的现状分析 | 第17-22页 |
| ·领导机构 | 第17页 |
| ·比赛形式 | 第17-19页 |
| ·社会影响 | 第19页 |
| ·赛事规模与水平 | 第19-20页 |
| ·人才效益 | 第20页 |
| ·对我国高中足球比赛教练员调查问卷的统计分析 | 第20-21页 |
| ·我国高中足球比赛与日本高中足球比赛的对比分析 | 第21-22页 |
| ·我国高中足球比赛存在的问题 | 第22-24页 |
| ·我国没有具体详细的高中足球青少年培养计划 | 第22页 |
| ·中学生运动员身份界定有待商榷 | 第22-23页 |
| ·“应试教育”对高中生的影响 | 第23-24页 |
| ·社会参与高中足球比赛的积极性不高 | 第24页 |
| ·促进我国高中足球比赛发展的对策 | 第24-28页 |
| ·调整青少年竞技足球战略 | 第24-25页 |
| ·充分利用学校良好的足球资源 | 第25-26页 |
| ·深入发展“体教结合”模式 | 第26-27页 |
| ·振兴校园足球赛事 | 第27-28页 |
| 5 结论与建议 | 第28-29页 |
| ·结论 | 第28页 |
| ·建议 | 第28-29页 |
| 致谢 | 第29-30页 |
| 参考文献 | 第30-32页 |
| 附录 | 第32-36页 |
