| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-9页 |
| 1 绪论 | 第9-13页 |
| ·选题背景 | 第9-10页 |
| ·选题依据 | 第10-13页 |
| 2 文献综述 | 第13-16页 |
| ·传统竞技体育人才培养综述 | 第13-14页 |
| ·教育部门竞技体育人才培养综述 | 第14-15页 |
| ·体育俱乐部培养竞技体育人才综述 | 第15-16页 |
| 3 研究对象与研究方法 | 第16-18页 |
| ·研究对象 | 第16页 |
| ·研究方法 | 第16-18页 |
| ·文献资料调研法 | 第16页 |
| ·调查访问法 | 第16页 |
| ·问卷调查法 | 第16-17页 |
| ·逻辑分析法 | 第17页 |
| ·数理统计法 | 第17-18页 |
| 4 研究结果与分析 | 第18-43页 |
| ·我国竞技体育人才培养体系 | 第18-20页 |
| ·我国竞技体育人才培养方法 | 第18页 |
| ·我国竞技体育人才选拔途径 | 第18-20页 |
| ·我国竞技体育人才培养的保障体系 | 第20页 |
| ·浙江省竞技体育传统“三级”训练网络的运作情况和存在的主要问题.- | 第20-25页 |
| ·浙江省传统训练网络的运作情况 | 第20-21页 |
| ·浙江省传统三级训练网络存在的主要问题 | 第21-25页 |
| ·浙江省高校高水平运动队开展情况 | 第25-31页 |
| ·浙江省高校高水平运动队的发展现状 | 第26-29页 |
| ·浙江省高校高水平运动队存在的主要问题 | 第29-31页 |
| ·浙江省体育传统项目布局学校、少体校和浙江省高水平体育后备人才培养试点学校竞技体育人才培养现状 | 第31-35页 |
| ·浙江省传统项目布局学校 | 第31-33页 |
| ·浙江省少年儿童业余体育运动学校的现状 | 第33页 |
| ·浙江省高水平体育后备人才学校的现状 | 第33-35页 |
| ·浙江省职业体育俱乐部竞技体育人才培养现状 | 第35-36页 |
| ·浙江省职业体育俱乐部整体情况 | 第35页 |
| ·绿城足球俱乐部竞技体育人才培养状况 | 第35-36页 |
| ·浙江省竞技体育人才多元化培养机制研究 | 第36-43页 |
| ·竞技体育人才多元化培养机制概述 | 第36-37页 |
| ·竞技体育人才多元化培养机制的提出 | 第37页 |
| ·竞技体育人才多元化培养机制的建立 | 第37-39页 |
| ·竞技体育人才多元化培养机制的运作 | 第39-40页 |
| ·完善竞技体育人才多元化培养机制的对策 | 第40-43页 |
| 5 结论 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-47页 |
| 附录A 高水平运动队调查问卷 | 第47-50页 |
| 在学研究成果 | 第50-51页 |
| 致谢 | 第51页 |