| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-8页 |
| 导言 | 第8-18页 |
| 一、网络对职业学校德育工作影响状况分析 | 第18-27页 |
| （一） 网络对职业学校德育环境的影响 | 第18-19页 |
| 1. 网络影响下的社会德育环境 | 第18-19页 |
| 2. 网络影响下的学校内部德育环境 | 第19页 |
| （二） 网络对职业学校学生的影响 | 第19-24页 |
| 1. 职业学校学生特点 | 第19-21页 |
| 2. 网络对职业学校学生的影响 | 第21-24页 |
| （三） 网络对职业学校德育工作的影响 | 第24-27页 |
| 1. 职业学校德育工作的特点 | 第24页 |
| 2. 网络给当前职校学生的德育工作带来的影响 | 第24-27页 |
| 二、网络时代职业学校德育工作的现状分析 | 第27-33页 |
| （一） 网络时代职业学校德育工作的整体状况 | 第27页 |
| （二） 职业学校学生品德素养的现状分析 | 第27-29页 |
| （三） 职业学校德育工作存在的问题分析 | 第29-33页 |
| 1. 德育管理体制不尽完善 | 第29页 |
| 2. 学校德育内容陈旧僵化 | 第29-30页 |
| 3. 学校德育方法、途径简单 | 第30-31页 |
| 4. 学校德育队伍素质有待提高 | 第31页 |
| 5. 忽视对学生业余生活能力的教育和指导 | 第31-33页 |
| 三、网络时代职业学校德育工作的策略 | 第33-45页 |
| （一） 改革德育管理体制，建立健全思想道德教育的工作制度 | 第33-34页 |
| （二） 改革传统德育内容，更新现代德育观念 | 第34-35页 |
| （三） 改革德育方法，拓展德育新途径 | 第35-39页 |
| 1. 改进德育方法，提高德育的成效性 | 第35-38页 |
| 2. 拓展德育途径，增强德育的时代性 | 第38-39页 |
| （四） 加强德育队伍建设，提高德育工作水平 | 第39-40页 |
| 1. 加强师德师风建设，提高教师利用信息网络技术开展德育的能力 | 第39-40页 |
| 2. 培养高效的学生德育队伍 | 第40页 |
| （五） 正确引导学生，提高德育的实效性 | 第40-45页 |
| 1. 优化德育环境,创造良好德育氛围 | 第40-42页 |
| 2. 构建社会、学校、家庭“三位一体”的德育网络，形成教育合力 | 第42-43页 |
| 3. 重视业余生活能力的教育与指导，大力开展德育实践活动 | 第43-45页 |
| 结论 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 附录 | 第48-54页 |
| 后记 | 第54-55页 |
| 攻读学位期间科研成果 | 第55页 |
