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武汉市高校大学生成就目标定向对体育任选课的影响

摘要第1-6页
Abstract第6-9页
1 引言第9-10页
2 文献综述第10-16页
   ·成就目标定向的概念第10页
   ·运动成就目标定向的比较研究第10-11页
   ·运动成就目标定向的相关研究第11页
   ·高校体育任选课程体系的相关研究第11-14页
     ·高校体育任选课程体系的功能特点第11-13页
     ·大学体育任选课程体系的目标设置第13-14页
     ·大学体育任选课程的内容第14页
   ·成就目标定向与大学体育任选课程体系的相关研究第14-16页
3 研究对象与方法第16-21页
   ·研究对象第16页
   ·研究方法第16-18页
     ·文献资料法第16-17页
     ·访谈法第17页
     ·问卷调查法第17-18页
     ·数理统计法第18页
   ·研究目的意义第18-20页
     ·研究目的第18页
     ·研究意义第18-20页
   ·研究过程第20-21页
     ·被研究者和测量工具第20页
     ·运动成就目标定向的描述性统计第20-21页
4 结果与分析第21-33页
   ·大学生体育任选课选择的描述性统计第21-25页
     ·不同性别的大学生选择体育任选课程比例描述统计第21-23页
     ·大学体育任选课程选择的专业描述性统计第23-24页
     ·不同年级学生对大学体育任选课选择倾向的单因素分析第24-25页
   ·不同性别对大学生运动成就目标定向的影响分析第25-26页
   ·不同专业对大学生运动成就目标定向的影响分析第26-27页
   ·不同年级对大学生运动成就目标定向的影响分析第27-28页
   ·不同目标定向的大学生对球类体育任选课选择倾向的影响分析第28-29页
   ·不同目标定向的大学生对形体类体育任选课选择倾向的影响分析第29-31页
   ·不同目标定向的大学生对民族传统体育及其他任选课选择倾向的影响分析第31-33页
5 讨论第33-36页
   ·大学体育任选课程的发展特征第33-34页
     ·大学体育任选课选择的年级差异第33页
     ·大学体育任选课选择倾向的性别差异第33-34页
     ·大学体育任选课选择倾向的专业差异第34页
   ·不同专业的在校大学生运动成就目标定向的比较第34页
   ·不同目标定向的大学生对体育任选课选择的影响第34-35页
   ·本研究的局限性与未来展望第35-36页
6 结论与建议第36-37页
   ·结论第36页
   ·建议第36-37页
参考文献第37-39页
附录第39-41页
致谢第41页

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