摘要 | 第5-6页 |
Abstract | 第6-7页 |
1 前言 | 第8-13页 |
1.1 选题依据 | 第8-9页 |
1.2 研究目的、意义 | 第9-10页 |
1.2.1 研究目的 | 第9页 |
1.2.2 研究意义 | 第9-10页 |
1.3 研究任务 | 第10页 |
1.4 文献综述 | 第10-13页 |
1.4.1 校园篮球相关研究 | 第10-11页 |
1.4.2 国外小篮球相关研究 | 第11-12页 |
1.4.3 国内小篮球相关研究 | 第12-13页 |
1.4.4 小结 | 第13页 |
2 研究对象与方法 | 第13-16页 |
2.1 研究对象 | 第13页 |
2.2 研究方法 | 第13-16页 |
2.2.1 文献资料法 | 第13页 |
2.2.2 问卷调查法 | 第13-15页 |
2.2.3 专家访谈法 | 第15-16页 |
2.2.4 数理统计法 | 第16页 |
2.2.5 个案分析法 | 第16页 |
3 研究结果与讨论 | 第16-42页 |
3.1 “小篮球种子学校”小篮球组织机构及师资力量 | 第16-21页 |
3.1.1 组织机构 | 第16-17页 |
3.1.2 师资基本情况 | 第17-20页 |
3.1.3 师资培训情况 | 第20-21页 |
3.2 “小篮球种子学校”小篮球经费来源研究 | 第21-22页 |
3.2.1 经费来源 | 第21-22页 |
3.3 “小篮球种子学校”小篮球场地器材配置研究 | 第22-24页 |
3.3.1 场地情况 | 第22-23页 |
3.3.2 篮筐数量情况 | 第23页 |
3.3.3 篮球及辅助器材情况 | 第23-24页 |
3.4 “小篮球种子学校”小篮球活动开展研究 | 第24-30页 |
3.4.1 小篮球课堂教学开展研究 | 第24-25页 |
3.4.2 小篮球课外活动开展研究 | 第25-26页 |
3.4.3 小篮球梯队建设 | 第26-29页 |
3.4.4 小篮球校园文化建设 | 第29-30页 |
3.5 “小篮球种子学校”小篮球发展个案研究 | 第30-42页 |
3.5.1 顺义区李遂小学小篮球特色发展分析 | 第30-33页 |
3.5.2 密云区果园小学小篮球特色发展分析 | 第33-37页 |
3.5.3 和平里第一小学小篮球特色发展分析 | 第37-42页 |
4 结论与建议 | 第42-44页 |
4.1 结论 | 第42页 |
4.2 建议 | 第42-44页 |
参考文献 | 第44-46页 |
致谢 | 第46-47页 |
附件一 | 第47-50页 |
附件二 | 第50-52页 |
附件三 | 第52-53页 |
附件四 | 第53页 |