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基于web应用的创客教育资源共享平台设计与实现

摘要第5-7页
ABSTRACT第7-8页
1 绪论第12-15页
    1.1 课题背景第12-13页
    1.2 国内外发展状况及前景第13页
    1.3 课题开发的内容及意义第13-14页
    1.4 本章小结第14-15页
2 关键技术及算法简介第15-26页
    2.1 SSH框架第15-17页
        2.1.1 Spring MVC简介第15-16页
        2.1.2 Spring简介第16页
        2.1.3 Hibernate简介第16-17页
    2.2 数据处理技术第17页
        2.2.1 Postgre SQL简介第17页
        2.2.2 Postgre SQL与其他数据库的对比第17页
    2.3 相关框架简介第17-19页
        2.3.1 Apache Shiro安全框架第17-18页
        2.3.2 Dubbo分布式框架第18-19页
    2.4 相关算法简介第19-25页
        2.4.1 哈夫曼编码第19-21页
        2.4.2 行程长度编码第21-22页
        2.4.3 TD-IDF算法第22-23页
        2.4.4 k-means聚类算法第23-25页
    2.5 本章小结第25-26页
3 创客平台需求分析与可行性分析第26-32页
    3.1 创客平台的功能需求第26-29页
        3.1.1 创客平台的总体架构第26-27页
        3.1.2 创客平台各模块功能描述第27-29页
    3.2 创客平台的性能需求第29-30页
    3.3 可行性分析第30-31页
        3.3.1 技术可行性第30页
        3.3.2 经济可行性第30-31页
        3.3.3 社会可行性第31页
    3.4 本章小结第31-32页
4 创客平台详细设计第32-49页
    4.1 创客平台UML建模第32-36页
        4.1.1 创客平台用例图第32-33页
        4.1.2 创客平台活动图第33-34页
        4.1.3 创客平台状态图第34-35页
        4.1.4 创客平台时序图第35-36页
    4.2 创客平台各模块功能设计第36-40页
        4.2.1 系统角色管理模块第36-38页
        4.2.2 作品任务管理模块第38-39页
        4.2.3 统计管理模块第39-40页
        4.2.4 订单管理模块第40页
    4.3 数据库设计第40-48页
        4.3.1 数据库逻辑结构设计第40-42页
        4.3.2 数据库表逻辑结构第42-48页
    4.4 本章小结第48-49页
5 创客平台各模块功能的实现第49-61页
    5.1 平台整体应用实现第49-51页
        5.1.1 数据库的连接第49页
        5.1.2 负载均衡第49-50页
        5.1.3 安全管理第50-51页
    5.2 系统角色管理模块实现第51-55页
        5.2.1 用户注册功能第51-52页
        5.2.2 用户管理第52-53页
        5.2.3 角色权限管理第53-54页
        5.2.4 文件权限管理第54-55页
    5.3 任务作品管理模块实现第55-58页
        5.3.1 发表作品第55页
        5.3.2 作品信息管理第55-56页
        5.3.3 教案信息管理第56-57页
        5.3.4 撰写授课计划第57页
        5.3.5 审核信息管理第57-58页
    5.4 订单管理及统计管理模块实现第58-60页
        5.4.1 订单管理第58-59页
        5.4.2 统计模快第59-60页
    5.5 本章小结第60-61页
6 创客平台优化第61-69页
    6.1 数据压缩第61-64页
        6.1.1 问题描述第61页
        6.1.2 数据的压缩过程第61-64页
        6.1.3 结果分析第64页
    6.2 作品自动分类第64-68页
        6.2.1 问题描述第64页
        6.2.2 设计分类模型第64-68页
        6.2.3 分类模型的运用第68页
    6.3 本章小结第68-69页
7 总结与展望第69-70页
    7.1 总结第69页
    7.2 展望第69-70页
参考文献第70-73页
攻读学位期间的研究成果第73-74页
致谢第74页

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