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快速伸缩复合练习在铅球教学中的应用

摘要第5-6页
ABSTRACT第6-7页
1 前言第10-12页
    1.1 选题依据第10-11页
    1.2 研究目的与意义第11-12页
        1.2.1 研究目的第11-12页
        1.2.2 研究意义第12页
2 文献综述第12-26页
    2.1 快速伸缩复合练习的定义第12-14页
    2.2 快速伸缩复合练习的起源与演变第14-15页
    2.3 速伸缩复合练习有关的生理及生物力学原理第15-17页
        2.3.1 从生理原理对快速伸缩复合练习的研究第15-16页
        2.3.2 快速伸缩复合练习有关的生物力学原理第16-17页
    2.4 快速伸缩复合练习的训练学原理第17-22页
        2.4.1 对跳深高度与间距进行研究第17-18页
        2.4.2 从运动训练方面对快速伸缩复合练习的分析第18-21页
        2.4.3 快速伸缩复合练习的意义第21-22页
    2.5 快速伸缩复合练习在教学中应用的原理第22-24页
        2.5.1 快速伸缩复合练习关于跳跃类项目教学方面的应用原理第22-23页
        2.5.2 快速伸缩复合练习关于投掷类项目教学方面的应用原理第23页
        2.5.3 快速伸缩复合练习关于球类项目教学方面的应用原理第23-24页
    2.6 快速伸缩复合练习在铅球项目上的应用原理第24-26页
        2.6.1 快速力量在铅球中作用的原理研究第24-25页
        2.6.2 快速伸缩复合练习关于铅球教学方面的应用原理第25-26页
3 研究对象与方法第26-37页
    3.1 研究对象第26页
    3.2 研究方法第26-37页
        3.2.1 文献资料法第26页
        3.2.2 专家访谈法第26-27页
        3.2.3 问卷调查法第27-28页
        3.2.4 录像解析法第28-29页
        3.2.5 实验法第29-36页
        3.2.6 数理统计法第36-37页
4 研究结果与分析第37-56页
    4.1 实验前学生基本情况分析第37-39页
        4.1.1 实验前学生身体素质分析第37页
        4.1.2 实验前学生接触推铅球情况的分析第37-38页
        4.1.3 实验前学生学习背向滑步推铅球经历的分析第38页
        4.1.4 实验前学生非认知因素分析第38-39页
    4.2 实验后两组学生身体素质指标分析第39-46页
        4.2.1 实验后实验组学生身体素质指标差异性分析第39-43页
        4.2.2 实验后对照组学生身体素质指标差异性分析第43-45页
        4.2.3 实验后两组学生身体素质指标差异性分析第45-46页
    4.3 两组学生实验后的运动成绩分析第46-55页
        4.3.1 实验后技术结构指标分析第46-51页
        4.3.2 实验后两组学生技评成绩的结果与分析第51-53页
        4.3.3 学生达标成绩组外分析第53-55页
    4.4 快速伸缩复合练习在铅球教学中的应用效果分析第55-56页
5 结论与建议第56-57页
    5.1 结论第56页
    5.2 本研究的局限及对后续研究的建议第56-57页
致谢第57-58页
参考文献第58-61页
附录第61-86页
个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果第86页

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