| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 前言 | 第9-18页 |
| 1.1 选题依据 | 第9-11页 |
| 1.1.1 落实国家政策 | 第9-10页 |
| 1.1.2 回应现实 | 第10页 |
| 1.1.3 目标、过程、结果三者并重 | 第10-11页 |
| 1.2 研究目的和意义 | 第11-12页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第11页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.3 文献综述 | 第12-18页 |
| 1.3.1 相关概念的界定 | 第12-13页 |
| 1.3.2 国内研究现状 | 第13-16页 |
| 1.3.3 国外研究现状 | 第16-18页 |
| 2 研究对象与方法 | 第18-21页 |
| 2.1 研究对象 | 第18页 |
| 2.2 研究方法 | 第18-21页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第18页 |
| 2.2.2 问卷调查法 | 第18-20页 |
| 2.2.3 观察法 | 第20页 |
| 2.2.4 数理统计法 | 第20-21页 |
| 3 研究结果与分析 | 第21-50页 |
| 3.1 广州市普通初级中学贯彻落实《中小学校体育工作评估办法》整体情况 | 第21-24页 |
| 3.2 广州市普通初级中学贯彻落实《中小学校体育工作评估办法》具体情况 | 第24-48页 |
| 3.2.1 广州市普通初级中学体育组织管理现状 | 第24-28页 |
| 3.2.2 广州市普通初级中学体育教育教学现状 | 第28-37页 |
| 3.2.3 广州市普通初级中学体育条件保障现状 | 第37-45页 |
| 3.2.4 广州市普通初级中学学生体质现状 | 第45-48页 |
| 3.3 广州市普通初级中学贯彻落实《办法》中存在的问题 | 第48-50页 |
| 3.3.1 主管部门宣传力度不足和教师主观意识薄弱 | 第48-49页 |
| 3.3.2 不同地区学校体育发展不均衡 | 第49页 |
| 3.3.3 三分之二学校的体育场馆课外形同虚设 | 第49-50页 |
| 4 结论与建议 | 第50-52页 |
| 4.1 结论 | 第50页 |
| 4.2 建议 | 第50-52页 |
| 参考文献 | 第52-56页 |
| 附录 | 第56-75页 |
| 在读期间公开发表论文(著)及科研情况 | 第75-76页 |
| 致谢 | 第76页 |
