| 摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4-5页 |
| 第一章 绪论 | 第10-14页 |
| 1.1 研究背景 | 第10页 |
| 1.2 研究的目的及意义 | 第10-11页 |
| 1.3 研究内容、研究方法和技术路线 | 第11-14页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第11-12页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第12-13页 |
| 1.3.3 技术路线 | 第13-14页 |
| 第二章 大学校园空间景观设计研究 | 第14-24页 |
| 2.1 相关概念 | 第14-15页 |
| 2.1.1 领域性 | 第14页 |
| 2.1.2 私密性 | 第14页 |
| 2.1.3 边界效应 | 第14页 |
| 2.1.4 大学校园空间 | 第14-15页 |
| 2.2 相关理论 | 第15-18页 |
| 2.2.1 外部空间设计理论 | 第15页 |
| 2.2.2 场所理论 | 第15-16页 |
| 2.2.3 格式塔知觉理论 | 第16-17页 |
| 2.2.4 生态知觉理论 | 第17页 |
| 2.2.5 私密调节理论 | 第17页 |
| 2.2.6 马斯洛需要理论 | 第17-18页 |
| 2.3 国内外大学校园空间景观设计发展历程 | 第18-21页 |
| 2.3.1 国外高校校园空间设计发展概况 | 第18-20页 |
| 2.3.2 国内高校校园空间设计发展概况 | 第20-21页 |
| 2.4 大学校园空间景观设计研究现状 | 第21-22页 |
| 2.5 大学校园空间景观设计中存在的问题 | 第22-24页 |
| 第三章 大学生对大学校园空间心理及行为需求分析 | 第24-38页 |
| 3.1 大学校园空间构成要素 | 第24-25页 |
| 3.2 大学生对校园空间的心理行为需求分析 | 第25-31页 |
| 3.2.1 大学生的心理特征 | 第25页 |
| 3.2.2 大学生的心理需求 | 第25-27页 |
| 3.2.3 大学生的行为特征及规律 | 第27-29页 |
| 3.2.4 大学生的行为需求及模式的分类 | 第29-31页 |
| 3.3 调查问卷研究 | 第31-38页 |
| 3.3.1 调查问卷基本情况 | 第31页 |
| 3.3.2 调查问卷结果分析 | 第31-38页 |
| 第四章 基于大学生心理需求的大学校园景观空间设计 | 第38-47页 |
| 4.1 大学校园空间景观设计原则 | 第38-39页 |
| 4.1.1 整体性原则 | 第38页 |
| 4.1.2 可及性原则 | 第38页 |
| 4.1.3 以人为本原则 | 第38-39页 |
| 4.1.4 弹性空间原则 | 第39页 |
| 4.1.5 易辨识性原则 | 第39页 |
| 4.2 大学校园空间景观设计策略 | 第39页 |
| 4.2.1 营造场所精神 | 第39页 |
| 4.2.2 打造适宜尺度 | 第39页 |
| 4.3 校园景观空间的分类以及对行为心理需求的影响 | 第39-42页 |
| 4.3.1 不同尺度的景观空间对大学生心理行为的影响 | 第39-41页 |
| 4.3.2 不同功能的景观空间对大学生心理行为的影响 | 第41页 |
| 4.3.3 不同形态的景观空间对大学生心理行为的影响 | 第41-42页 |
| 4.4 基于大学生心理行为需求的大学校园空间景观设计 | 第42-47页 |
| 4.4.1 针对不同功能的校园空间景观设计 | 第42-43页 |
| 4.4.2 针对不同尺度的校园空间景观设计 | 第43-44页 |
| 4.4.3 针对不同形态的校园空间景观设计 | 第44-47页 |
| 第五章 案例分析 | 第47-60页 |
| 5.1 悉尼科技大学校园绿地案例分析 | 第47-49页 |
| 5.1.1 项目概况 | 第47-48页 |
| 5.1.2 案例分析 | 第48-49页 |
| 5.1.3 总结与借鉴 | 第49页 |
| 5.2 帝京平成大学中野校区案例分析 | 第49-51页 |
| 5.2.1 项目概况 | 第49-50页 |
| 5.2.2 案例分析 | 第50-51页 |
| 5.2.3 总结与借鉴 | 第51页 |
| 5.3 宾夕法尼亚大学休梅克绿地案例分析 | 第51-55页 |
| 5.3.1 项目概况 | 第52页 |
| 5.3.2 案例分析 | 第52-54页 |
| 5.3.3 总结与借鉴 | 第54-55页 |
| 5.4 北京林业大学庭院空间”溪山行旅”案例分析 | 第55-57页 |
| 5.4.1 项目概况 | 第55页 |
| 5.4.2 案例分析 | 第55-57页 |
| 5.4.3 总结与借鉴 | 第57页 |
| 5.5 吉林农业大学“崇智广场”设计案例分析 | 第57-59页 |
| 5.5.1 .项目概况 | 第57-58页 |
| 5.5.2 案例分析 | 第58页 |
| 5.5.3 总结与借鉴 | 第58-59页 |
| 5.6 本章小结 | 第59-60页 |
| 第六章 延安大学校园空间景观设计实践 | 第60-80页 |
| 6.1 项目分析 | 第60-64页 |
| 6.1.1 项目背景 | 第60页 |
| 6.1.2 区位分析 | 第60-61页 |
| 6.1.3 上位规划 | 第61-62页 |
| 6.1.4 周边环境 | 第62-63页 |
| 6.1.5 现状分析 | 第63-64页 |
| 6.2 总体规划设计 | 第64-71页 |
| 6.2.1 规划设计目标及思路 | 第64-66页 |
| 6.2.2 景观结构设计 | 第66-68页 |
| 6.2.3 道路系统设计 | 第68-69页 |
| 6.2.4 景观分区设计 | 第69页 |
| 6.2.5 景观节点设计 | 第69-71页 |
| 6.3 专项设计 | 第71-79页 |
| 6.3.1 空间结构分析 | 第71-72页 |
| 6.3.2 空间细节设计 | 第72-76页 |
| 6.3.3 照明系统设计 | 第76-77页 |
| 6.3.4 水体景观设计 | 第77-78页 |
| 6.3.5 植物种植设计 | 第78-79页 |
| 6.4 本章小结 | 第79-80页 |
| 结论 | 第80-82页 |
| 参考文献 | 第82-85页 |
| 附录 | 第85-94页 |
| 附录 A 设计图纸 | 第85-89页 |
| 附录 B 展板图纸 | 第89-91页 |
| 附录 C 调查问卷 | 第91-94页 |
| 作者简介 | 第94-95页 |
| 致谢 | 第95页 |
