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美学视角下的中国传统建筑门窗解析

摘要第5-6页
Abstract第6页
第1章 绪论第14-17页
    1.1 课题背景第14-15页
        1.1.1 中国传统建筑正在逐步流失第14页
        1.1.2 全球一体化对中国传统建筑的冲击第14页
        1.1.3 当代中国建筑转型中对审美的挑战第14-15页
    1.2 课题研究的目的与意义第15页
        1.2.1 课题研究的目的第15页
        1.2.2 课题研究的意义第15页
    1.3 课题研究的内容和方法第15-16页
        1.3.1 课题研究的内容第15-16页
        1.3.2 课题研究的方法第16页
        1.3.3 课题的创新点第16页
    1.4 课题研究的框架第16-17页
第2章 课题研究的理论基础第17-36页
    2.1 中国传统美学概述第17-19页
        2.1.1 中国传统美学的基本特征第17-18页
        2.1.2 中国传统建筑美学的审美特征第18-19页
    2.2 中国传统建筑门窗概述第19-36页
        2.2.1 中国传统建筑门窗的轨迹第19-25页
        2.2.2 中国传统建筑门窗的类型第25-34页
        2.2.3 中国传统建筑门窗的研究现状第34-36页
第3章 中国传统建筑门窗的美学分析第36-56页
    3.1 官式建筑中的门窗美学分析第36-45页
        3.1.1 故宫第36-41页
        3.1.2 岳麓书院第41-45页
    3.2 民居中的门窗美学分析第45-51页
        3.2.1 四合院第45-48页
        3.2.2 窨子屋第48-51页
    3.3 苏州园林中的门窗美学分析第51-56页
        3.3.1 苏州园林中门窗的寓意第51-52页
        3.3.2 苏州园林中门窗的景观表达第52-54页
        3.3.3 苏州园林中门窗的空间表达第54-55页
        3.3.4 小结第55-56页
第4章 中国传统建筑中门窗的审美原则第56-70页
    4.1 传统门窗在内容与形式上的审美原则第56-61页
        4.1.1 单纯齐一第57页
        4.1.2 对称均衡第57-58页
        4.1.3 调和对比第58-59页
        4.1.4 比例尺度第59-60页
        4.1.5 节奏韵律第60页
        4.1.6 多样统一第60-61页
    4.2 传统门窗在空间关系上的审美原则第61-64页
        4.2.1 内与外的界定第61-62页
        4.2.2 空间秩序第62-64页
    4.3 传统门窗在主客关系上的审美原则第64-65页
        4.3.1 意境与美第64页
        4.3.2 单扇门窗的意境构筑第64-65页
        4.3.3 门窗相对于建筑整体的意境构筑第65页
    4.4 传统门窗在文化背景上的审美原则第65-70页
        4.4.1 门窗的礼制思想第65-68页
        4.4.2 门窗的宗教寄托第68-69页
        4.4.3 门窗的文人情怀第69-70页
第5章 中国传统建筑门窗的美学应用第70-88页
    5.1 中国现代建筑中应用传统建筑门窗的美学分析第70-78页
        5.1.1 苏州博物馆新馆第70-76页
        5.1.2 富春山居度假酒店第76-78页
    5.2 中国传统建筑门窗在当代建筑中的非理性应用第78-81页
        5.2.1 现代建筑中不和谐的传统门窗搭配第79-80页
        5.2.2 传统建筑中不协调的现代门窗搭配第80页
        5.2.3 仿古建筑中不恰当的传统门窗组合第80-81页
    5.3 中国传统门窗应用于当代建筑的美学原则第81-88页
        5.3.1 遵循形式法则的形式美第81-82页
        5.3.2 体现空间秩序的节奏美第82-83页
        5.3.3 追求建筑灵魂的意境美第83-84页
        5.3.4 丰富建筑底蕴的文化美第84-85页
        5.3.5 尊重地域特色的差异美第85-86页
        5.3.6 打破营造定式的冲突美第86-88页
结论第88-90页
参考文献第90-93页
附录A(攻读学位期间参与的实际项目目录)第93-94页
附录B(攻读学位期间参与学术会议及获奖情况)第94-95页
附录C(攻读学位期间出版书籍)第95-96页
致谢第96页

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