| 中文摘要 | 第4-7页 |
| Abstract | 第7-10页 |
| 缩略语/符号说明 | 第13-15页 |
| 一、前言 | 第15-20页 |
| 1.1 论文研究背景、目的和意义 | 第15-18页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第15-18页 |
| 1.1.2 研究目的和意义 | 第18页 |
| 1.2 论文研究的主要内容 | 第18-19页 |
| 1.3 论文研究的创新点 | 第19-20页 |
| 二、基础理论与原理 | 第20-29页 |
| 2.1 海马Aβ注射学习记忆障碍动物模型 | 第20-21页 |
| 2.1.1 AD发病的Aβ沉积机制 | 第20-21页 |
| 2.1.2 海马注射凝聚态Aβ制备Aβ模型大鼠 | 第21页 |
| 2.2 重复经颅磁刺激(rTMS)对神经体统的调控作用 | 第21-23页 |
| 2.3 突触可塑性的长时程增强(LTP)与学习记忆 | 第23-26页 |
| 2.4 NMDA受体与学习记忆功能 | 第26-27页 |
| 2.5 神经营养因子(BDNF和NGF)与学习记忆能力 | 第27-29页 |
| 三、实验对象和方法 | 第29-37页 |
| 3.1 材料与设备 | 第29-30页 |
| 实验动物及分组 | 第29页 |
| 实验仪器与设备 | 第29页 |
| 实验药品及试剂 | 第29-30页 |
| 3.2 Aβ模型大鼠的制备和验证 | 第30-31页 |
| 3.2.1 凝聚态Aβ_(1-42)海马注射模型大鼠的制备 | 第30页 |
| 3.2.2 应用免疫组化染色检测Aβ模型大鼠海马内Aβ沉积 | 第30-31页 |
| 3.3 低频rTMS干预 | 第31页 |
| 3.4 应用Morris水迷宫检测大鼠空间学习记忆能力 | 第31-32页 |
| 3.5 在体海马PP-DG通路突触可塑性的LTP检测 | 第32-34页 |
| 3.6 大鼠海马NMDA受体含量检测 | 第34-35页 |
| 3.7 大鼠海马神经营养因子水平的ELISA检测 | 第35-36页 |
| 3.8 数据处理和分析 | 第36-37页 |
| 四、实验结果 | 第37-51页 |
| 4.1 Aβ模型大鼠海马Aβ沉积的验证 | 第37-40页 |
| 4.2 大鼠空间学习记忆能力的Morris水迷宫行为学实验结果 | 第40-44页 |
| 4.3 在体海马PP-DG通路突触可塑性的LTP | 第44-46页 |
| 4.4 大鼠海马NMDA受体含量的Western blot实验结果 | 第46-48页 |
| 4.5 大鼠海马BDNF和NGF含量的ELISA实验结果 | 第48-51页 |
| 五、结论、讨论与探索 | 第51-60页 |
| 5.1 结论 | 第51-52页 |
| 5.2 讨论 | 第52-56页 |
| 5.2.1 海马突触可塑性受NMDA受体调控 | 第52页 |
| 5.2.2 海马突触可塑性受神经营养因子调控 | 第52-53页 |
| 5.2.3 低频rTMS和高频rTMS对神经系统的调控作用 | 第53-55页 |
| 5.2.4 rTMS对神经系统调控的其他可能机制 | 第55-56页 |
| 5.3 探究：低频rTMS影响幼鼠钙离子通道特性的研究 | 第56-60页 |
| 5.3.1 目的 | 第56页 |
| 5.3.2 方法 | 第56-57页 |
| 5.3.3 结果 | 第57-59页 |
| 5.3.4 结论与讨论 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-76页 |
| 发表论文和参加科研情况说明 | 第76-78页 |
| 综述 | 第78-93页 |
| 综述参考文献 | 第87-93页 |
| 致谢 | 第93页 |
