| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 缩略词表 | 第9-10页 |
| 单位符号 | 第10-11页 |
| 第一部分 文献综述 | 第11-19页 |
| 1.1 学习记忆 | 第11-12页 |
| 1.1.1 学习记忆概述 | 第11页 |
| 1.1.2 怎样评估小鼠海马依赖的空间记忆 | 第11-12页 |
| 1.2 应激与学习记忆 | 第12-15页 |
| 1.2.1 应激 | 第12-13页 |
| 1.2.2 应激与学习记忆 | 第13页 |
| 1.2.3 糖皮质激素 | 第13-14页 |
| 1.2.4 糖皮质激素受体 | 第14页 |
| 1.2.5 糖皮质激素与学习记忆相关的重要靶向神经区 | 第14-15页 |
| 1.3 μ受体与学习记忆 | 第15-17页 |
| 1.3.1 μ受体分布及结构 | 第15-16页 |
| 1.3.2 阿片受体与学习记忆 | 第16页 |
| 1.3.3 阿片受体与应激 | 第16-17页 |
| 1.4 阿片受体与糖皮质激素受体的关系 | 第17-19页 |
| 第二部分 研究方法与内容 | 第19-25页 |
| 2.1 实验材料 | 第19-20页 |
| 2.1.1 实验动物 | 第19页 |
| 2.1.2 主要试剂与药品 | 第19页 |
| 2.1.3 主要仪器设备 | 第19-20页 |
| 2.2 实验方法 | 第20-25页 |
| 2.2.1 实验设计与实验动物分组 | 第20-21页 |
| 2.2.2 实验程序 | 第21-25页 |
| 第三部分 实验结果 | 第25-39页 |
| 3.1 水迷宫不同时间点应激对小鼠空间参考记忆的影响 | 第25-30页 |
| 3.1.1 水迷宫第1天训练前应激对小鼠空间参考记忆的影响 | 第25-27页 |
| 3.1.2 水迷宫第1天训练后应激对小鼠空间参考记忆的影响 | 第27-28页 |
| 3.1.3 水迷宫第2天测试前应激对小鼠空间参考记忆的影响 | 第28-30页 |
| 3.2 阿片μ受体在应激小鼠空间参考记忆中的作用 | 第30-34页 |
| 3.2.1 阻断阿片受体可以反转应激对小鼠空间参考记忆的损伤效应 | 第30-32页 |
| 3.2.2 特异阻断阿片μ受体可以反转应激对小鼠空间参考记忆的损伤效应 | 第32-34页 |
| 3.3 阿片受体与糖皮质激素受体在小鼠空间参考记忆中的作用 | 第34-39页 |
| 3.3.1 阻断糖皮质激素受体可以反转应激对小鼠空间参考记忆的损伤效应 | 第34-36页 |
| 3.3.2 阻断阿片受体可以反转激活糖皮质激素受体对小鼠空间参考记忆的损伤效应 | 第36-39页 |
| 第四部分 讨论 | 第39-45页 |
| 4.1 结果讨论 | 第39-41页 |
| 4.2 内源阿片系统与糖皮质激素系统的关系 | 第41-43页 |
| 4.3 小结及下一步工作展望 | 第43-45页 |
| 参考文献 | 第45-59页 |
| 致谢 | 第59-61页 |
| 攻读硕士学位期间的研究成果 | 第61页 |
