| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 1 引言 | 第11-14页 |
| 1.1 研究背景 | 第11-12页 |
| 1.2 研究意义 | 第12-14页 |
| 1.2.1 研究的理论意义 | 第12-13页 |
| 1.2.2 研究的实践意义 | 第13-14页 |
| 2 文献综述 | 第14-24页 |
| 2.1 利他行为 | 第14-15页 |
| 2.1.1 利他行为的概念与内涵 | 第14页 |
| 2.1.2 利他行为的结构与测量 | 第14页 |
| 2.1.3 利他行为的影响因素 | 第14-15页 |
| 2.2 公正世界信念 | 第15-17页 |
| 2.2.1 公正世界信念的概念与内涵 | 第15-16页 |
| 2.2.2 公正世界信念的结构与测量 | 第16-17页 |
| 2.2.3 公正世界信念的作用机制 | 第17页 |
| 2.3 社会责任心 | 第17-19页 |
| 2.3.1 社会责任心的概念与内涵 | 第17-18页 |
| 2.3.2 社会责任心的结构与测量 | 第18页 |
| 2.3.3 社会责任心作用机制的相关研究 | 第18-19页 |
| 2.4 宽恕 | 第19-20页 |
| 2.4.1 宽恕的概念与内涵 | 第19页 |
| 2.4.2 宽恕的结构和测量 | 第19-20页 |
| 2.4.3 宽恕的作用机制的相关研究 | 第20页 |
| 2.5 公正世界信念、社会责任心、宽恕和利他行为之间的关系 | 第20-22页 |
| 2.5.1 公正世界信念与利他行为 | 第20-21页 |
| 2.5.2 社会责任心的中介作用 | 第21页 |
| 2.5.3 宽恕的调节作用 | 第21-22页 |
| 2.6 问题提出 | 第22-24页 |
| 3 研究过程 | 第24-28页 |
| 3.1 研究目的 | 第24页 |
| 3.2 研究假设 | 第24页 |
| 3.3 研究方法 | 第24-28页 |
| 3.3.1 研究设计与施测程序 | 第24-25页 |
| 3.3.2 研究对象 | 第25页 |
| 3.3.3 研究工具 | 第25-27页 |
| 3.3.4 统计处理 | 第27-28页 |
| 4 研究结果 | 第28-34页 |
| 4.1 共同方法偏差检验 | 第28页 |
| 4.2 各变量的描述性统计与相关分析 | 第28页 |
| 4.3 各变量在人口学变量上的差异检验 | 第28-29页 |
| 4.4 假设检验 | 第29-34页 |
| 4.4.1 公正世界信念对利他行为的预测 | 第29页 |
| 4.4.2 社会责任心的中介效应 | 第29-31页 |
| 4.4.3 宽恕的调节作用 | 第31-32页 |
| 4.4.4 有调节的中介模型检验 | 第32-34页 |
| 5 分析与讨论 | 第34-40页 |
| 5.1 研究的主要结论和讨论 | 第34-38页 |
| 5.1.1 各变量在人口学变量上的差异分析 | 第34-35页 |
| 5.1.2 大学生公正世界信念与利他行为的关系 | 第35页 |
| 5.1.3 社会责任心在公正世界信念和利他行为之间关系的中介作用 | 第35-36页 |
| 5.1.4 宽恕在公正世界信念、社会责任心和利他行为关系之中的调节作用 | 第36-38页 |
| 5.2 研究价值与局限 | 第38-40页 |
| 5.2.1 研究的价值和对大学生利他行为培养的启示 | 第38页 |
| 5.2.2 研究的不足与未来研究展望 | 第38-40页 |
| 6 结论 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-47页 |
| 附录 | 第47-51页 |
| 附录一 公正世界信念量表 | 第47-48页 |
| 附录二 大学生利他行为问卷 | 第48-49页 |
| 附录三 社会责任心问卷 | 第49-50页 |
| 附录四 Heartland宽恕量表 | 第50-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
