| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1.前言 | 第9-10页 |
| 2.研究背景 | 第10-16页 |
| 2.1 相关研究 | 第10-13页 |
| 2.1.1 焦点背景技术相关研究 | 第10-11页 |
| 2.1.2 交互显示技术相关研究 | 第11-12页 |
| 2.1.3 眼控交互技术相关研究 | 第12-13页 |
| 2.2 文献问题分析 | 第13-14页 |
| 2.3 研究目的 | 第14页 |
| 2.4 研究构思 | 第14-15页 |
| 2.5 研究意义研究具有以下理论意义 | 第15页 |
| 2.6 研究创新点 | 第15-16页 |
| 3.实验研究 | 第16-41页 |
| 3.1 实验一：视线焦点背景技术的有效性研究 | 第16-26页 |
| 3.1.1 实验目的 | 第16页 |
| 3.1.2 实验方法 | 第16-21页 |
| 3.1.3 结果与分析 | 第21-24页 |
| 3.1.4 讨论 | 第24-26页 |
| 3.2 实验二：辅助信息框响应时间对视线焦点背景技术的影响 | 第26-32页 |
| 3.2.1 实验目的 | 第26页 |
| 3.2.2 实验方法 | 第26-29页 |
| 3.2.3 结果与分析 | 第29-31页 |
| 3.2.4 讨论 | 第31-32页 |
| 3.3 实验三：多条辅助信息条件下视线焦点背景技术对阅读作业的影响 | 第32-41页 |
| 3.3.1 实验目的 | 第32页 |
| 3.3.2 实验方法 | 第32-36页 |
| 3.3.3 结果与分析 | 第36-39页 |
| 3.3.4 讨论 | 第39-41页 |
| 4.总讨论 | 第41-44页 |
| 4.1 视线焦点背景技术的有效性研究 | 第41页 |
| 4.2 辅助信息响应时间对视线焦点背景技术的影响 | 第41-42页 |
| 4.3 多条辅助信息条件下视线焦点背景技术对阅读作业的影响 | 第42-44页 |
| 5.结论 | 第44页 |
| 6.研究展望 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-48页 |
| 附录 | 第48-52页 |
| 附录一 实验阅读页面主要参数设计示例图 | 第48-51页 |
| 附录二 NASA-TLX工作负荷中文量表 | 第51-52页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第52-53页 |
| 致谢 | 第53页 |
