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马克思主义生态观在我国的实践及其意义研究

中文摘要第5-6页
Abstract第6-7页
第一章 绪论第10-15页
    1.1 选题背景与研究意义第10-11页
        1.1.1 选题背景第10页
        1.1.2 研究意义第10-11页
    1.2 文献综述第11-12页
        1.2.1 国外研究现状第11-12页
        1.2.2 国内研究现状第12页
    1.3 研究思路与方法第12-14页
        1.3.1 研究思路第13页
        1.3.2 研究方法第13-14页
    1.4 论文创新点第14-15页
第二章 马克思主义生态观的基本内容第15-25页
    2.1 人化自然思想深刻反映了人与自然的关系第15-18页
        2.1.1 人化自然的主要内容第15-16页
        2.1.2 人化自然的基本特点第16-18页
    2.2 资本主义制度导致人与自然关系异化第18-21页
        2.2.1 早期著作对人与自然异化原因的分析第19-20页
        2.2.2 成熟时期著作对人与自然异化原因的解答第20-21页
    2.3 合理运用科技可以减轻人类对自然的破坏第21-23页
        2.3.1 从“科技是生产力”’正面效应中看待生态问题第21-22页
        2.3.2 从“科技异化”负面效应中看待生态问题第22-23页
    2.4 马克思主义生态观与我国生态文明理念的异同点第23-25页
第三章 从马克思主义生态观到确立我国生态文明建设第25-37页
    3.1 第一代领导集体的“合理发展”生态举措——生态文明建设的初探阶段第25-28页
        3.1.1 植树造林第25-26页
        3.1.2 节约资源第26-27页
        3.1.3 控制人口第27页
        3.1.4 兴修水利第27-28页
    3.2 第二代领导集体的“协调发展”生态举措——生态文明建设的起步阶段第28-30页
        3.2.1 加强生态环境建设方面的法制建设第28-29页
        3.2.2 与经济发展结合起来进行环境保护第29页
        3.2.3 明确提出人与自然协调发展的主张第29-30页
    3.3 第三代领导集体的“可持续发展”生态举措——生态文明建设的发展阶段第30-33页
        3.3.1 可持续发展的核心——协调发展第30-31页
        3.3.2 人口问题是可持续发展的前提第31-32页
        3.3.3 合理利用好资源构成了可持续发展的关键第32页
        3.3.4 科技为可持续发展提供生态保护动力第32-33页
    3.4 以胡锦涛为核心领导集体“科学发展”生态举措——生态文明建设的成型阶段第33-37页
        3.4.1 “科学发展观”中的生态思想第33-34页
        3.4.2 建设我国生态文明是贯彻科学发展观的结果第34-35页
        3.4.3 我国生态文明建设的基本内容第35-37页
第四章 继续推进我国生态文明建设——以云南为例第37-46页
    4.1 以习近平为总书记的领导集体继续推进我国生态文明建设的新阶段第37-38页
        4.1.1 习近平对我国生态文明建设的新认识第37-38页
        4.1.2 习近平对云南生态环境保护的重视第38页
    4.2 树立云南本省保护自然的生态观念第38-40页
    4.3 更好地坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针第40-41页
    4.4 促进云南全面开展生态文明建设工作第41-46页
        4.4.1 政治领域内贯穿生态思想第41-43页
        4.4.2 加强云南生态经济文明建设第43-44页
        4.4.3 加强云南本省的生态立法第44-45页
        4.4.4 加强云南科技发展能力建设第45-46页
结语第46-48页
致谢第48-49页
参考文献第49-54页
附录:攻读硕士学位期间发表学术论文情况第54页

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