| 摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4-5页 |
| 1 前言 | 第7-11页 |
| 1.1 选题依据 | 第7-8页 |
| 1.1.1 校园足球发展的现实需要 | 第7-8页 |
| 1.1.2 中学生身心发展的迫切需要 | 第8页 |
| 1.2 研究目的和意义 | 第8-11页 |
| 2 文献综述 | 第11-18页 |
| 2.1 相关概念界定 | 第11-12页 |
| 2.2 国内研究现状 | 第12-15页 |
| 2.3 国外研究现状 | 第15-18页 |
| 3 研究对象与方法 | 第18-26页 |
| 3.1 研究对象 | 第18页 |
| 3.2 研究方法 | 第18-26页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第18页 |
| 3.2.2 问卷调查法 | 第18-19页 |
| 3.2.3 实验法 | 第19-24页 |
| 3.2.4 专家访谈法 | 第24页 |
| 3.2.5 观察法 | 第24页 |
| 3.2.6 数理统计法 | 第24-26页 |
| 4 研究结果与分析 | 第26-40页 |
| 4.1 西安市文景中学足球队团队精神的现状 | 第26-29页 |
| 4.1.1 西安市文景中学足球队学生对团队的认知现状 | 第26-27页 |
| 4.1.2 西安市文景中学足球队学生团队行为的认知现状 | 第27-28页 |
| 4.1.3 西安市文景中学足球队学生对团队精神的认知现状 | 第28-29页 |
| 4.2 西安市文景中学足球队团队精神存在的问题及原因 | 第29-32页 |
| 4.2.1 西安市文景中学足球队团队精神存在的问题 | 第29-31页 |
| 4.2.2 西安市文景中学足球队团队精神出现问题的原因 | 第31-32页 |
| 4.3 西安市文景中学足球团队精神的培养策略 | 第32-40页 |
| 4.3.1 培养足球队团队精神的原则 | 第32-33页 |
| 4.3.2 从教师角度对西安市文景中学足球队团队精神的培养 | 第33-37页 |
| 4.3.3 从家庭角度对西安市文景中学足球队团队精神的培养 | 第37-38页 |
| 4.3.4 从学生自身角度对西安市文景中学足球队团队精神的培养 | 第38-40页 |
| 5 结论 | 第40-41页 |
| 致谢 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-43页 |
| 附录一 | 第43-45页 |
| 附录二 | 第45-47页 |
| 附录三 | 第47-48页 |
| 附录四 | 第48-49页 |
| 附录五 | 第49-50页 |
| 附录六：西安市 2016 年足球特色学校名单 | 第50-52页 |
