职业学校个性化校园文化建设的研究--以福建三明林业学校建设森林校园文化为例

中文摘要	第2-3页
Abstract	第3页
中文文摘	第4-7页
第一章 绪论	第7-13页
一、选题缘由	第7页
二、相关研究文献综述	第7-11页
三、主要研究方法	第11-13页
第二章 校园文化建设的相关理论	第13-19页
一、相关概念的界定	第13-14页
二、校园文化建设的理论基础	第14-19页
第三章 当前职业学校校园文化建设的现状分析	第19-25页
一、当前职业学校校园文化建设所取得的成就	第19页
二、当前职业学校校园文化建设存在的主要问题及缘由	第19-23页
三、对当前职业学校校园文化建设存在问题的成因分析	第23-25页
第四章 建设职业学校个性化校园文化的若干建议	第25-41页
一、建立组织,健全职业学校校园文化建设的组织保障	第25-27页
二、定位坐标,立足于职业学校校园文化建设的需求	第27-31页
三、突出主体,明确职业学校校园文化建设的落脚点	第31-33页
四、深入实践,细化职业学校校园文化建设的做法	第33-36页
五、反思提升,归纳职业学校校园文化建设的实效	第36-41页
第五章 结论与展望	第41-43页
参考文献	第43-45页
附录1	第45-47页
附录2	第47-51页
致谢	第51页