增强现实技术在教学中的应用研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| 1 引言 | 第11-25页 |
| ·研究背景 | 第11-13页 |
| ·问题提出及其研究意义 | 第13-21页 |
| ·问题提出 | 第13页 |
| ·研究意义 | 第13-15页 |
| ·研究方法 | 第15-16页 |
| ·研究综述 | 第16-21页 |
| ·概念界定 | 第21-25页 |
| ·虚拟现实技术 | 第21-22页 |
| ·增强现实技术 | 第22-23页 |
| ·教学策略 | 第23页 |
| ·教学模型 | 第23-25页 |
| 2 增强现实技术概述 | 第25-33页 |
| ·增强现实技术简介 | 第25-28页 |
| ·增强现实技术 | 第26-27页 |
| ·增强现实与虚拟现实 | 第27-28页 |
| ·增强现实技术原理 | 第28-33页 |
| ·ARToolkit 开发包 | 第28-29页 |
| ·增强现实的关键技术 | 第29页 |
| ·增强现实技术原理 | 第29-30页 |
| ·增强现实技术的实现方式 | 第30-33页 |
| 3 增强现实技术教学应用的理论基础 | 第33-37页 |
| ·情境认知与学习理论 | 第33-34页 |
| ·协作学习理论 | 第34-35页 |
| ·社会建构学习理论 | 第35页 |
| ·沉浸理论 | 第35-36页 |
| ·多元智能理论 | 第36-37页 |
| 4 增强现实技术的教学应用 | 第37-49页 |
| ·增强现实技术教学价值分析 | 第37-38页 |
| ·增强现实技术教育教学优势 | 第38-39页 |
| ·教学内容直观、新颖、高效 | 第38-39页 |
| ·学习环境具有交互性、沉浸感 | 第39页 |
| ·增强现实技术教学应用 | 第39-49页 |
| ·利用增强现实技术创设教学情景 | 第40-41页 |
| ·利用增强现实技术革新教学模式 | 第41-43页 |
| ·利用增强现实技术强化课堂教学 | 第43-45页 |
| ·利用增强现实技术拓展学生学习空间 | 第45-46页 |
| ·利用增强现实技术游戏开展课外活动 | 第46-47页 |
| ·利用增强现实技术开展任务协作 | 第47-49页 |
| 5 增强现实技术支持的教学模型 | 第49-57页 |
| ·技术支持的教学模型 | 第50-51页 |
| ·增强现实技术支持的教学模型 | 第51-57页 |
| ·基于增强现实技术的传递接受式教学模型 | 第51-52页 |
| ·基于增强现实技术的个别化教学模型 | 第52-53页 |
| ·基于增强现实技术的研讨式教学模型 | 第53-54页 |
| ·基于增强现实技术的探索式教学模型 | 第54-55页 |
| ·基于增强现实技术的自主学习模型 | 第55-57页 |
| 6 增强现实教学应用的示范案例 | 第57-67页 |
| ·项目分析 | 第57页 |
| ·AR 软件系统 | 第57-59页 |
| ·基于增强现实技术的探索式教学案例 | 第59-63页 |
| ·案例应用效果描述 | 第63-67页 |
| 7 总结与展望 | 第67-69页 |
| ·研究成果 | 第67页 |
| ·研究不足 | 第67页 |
| ·研究展望 | 第67-69页 |
| 参考文献 | 第69-73页 |
| 后记 | 第73-75页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文及研究成果 | 第75-76页 |
