| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第1章 绪论 | 第9-16页 |
| 1.1 论文研究背景目的和意义 | 第9-11页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第9页 |
| 1.1.2 研究目的 | 第9-10页 |
| 1.1.3 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.2 国内外研究综述 | 第11-14页 |
| 1.2.1 国外相关研究综述 | 第11-12页 |
| 1.2.2 国内相关研究综述 | 第12-14页 |
| 1.3 论文主要内容和方法 | 第14-16页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第14-15页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第15页 |
| 1.3.3 论文创新之处及难点 | 第15-16页 |
| 第2章 生态文化是两种文化走向融合的文化 | 第16-26页 |
| 2.1 科学文化 | 第16-17页 |
| 2.1.1 科学文化的定义 | 第16页 |
| 2.1.2 科学文化的特征 | 第16-17页 |
| 2.2 人文文化 | 第17-18页 |
| 2.2.1 人文文化的定义 | 第17-18页 |
| 2.2.2 人文文化的特征 | 第18页 |
| 2.3 生态文化 | 第18-22页 |
| 2.3.1 生态文化的定义 | 第18-19页 |
| 2.3.2 生态文化的特征 | 第19-20页 |
| 2.3.3 生态文化的伦理蕴含 | 第20-21页 |
| 2.3.4 生态文化生成的基础 | 第21-22页 |
| 2.4 生态文化中两种文化因素的体现 | 第22-25页 |
| 2.4.1 生态文化中的科学文化因素 | 第23-24页 |
| 2.4.2 生态文化中的人文文化因素 | 第24-25页 |
| 2.4.3 两种文化促进生态文化的形成 | 第25页 |
| 2.5 本章小结 | 第25-26页 |
| 第3章 生态文化视角下两种文化分离的原因 | 第26-36页 |
| 3.1 两种文化的冲突 | 第26-27页 |
| 3.1.1 两种文化冲突的表现 | 第26-27页 |
| 3.1.2 价值观是冲突的根源 | 第27页 |
| 3.2 两种文化不同的价值观 | 第27-32页 |
| 3.2.1 文化价值观 | 第28页 |
| 3.2.2 科学文化价值观 | 第28-29页 |
| 3.2.3 人文文化价值观 | 第29-30页 |
| 3.2.4 不同的价值观导致二者分离 | 第30-32页 |
| 3.3 生态文化的价值观 | 第32-35页 |
| 3.3.1 生态文化价值观的内涵 | 第32-33页 |
| 3.3.2 生态文化价值观的转变 | 第33-35页 |
| 3.3.3 生态文化价值观视角下两种文化的分离 | 第35页 |
| 3.4 本章小结 | 第35-36页 |
| 第4章 生态文化视角下两种文化的融合 | 第36-46页 |
| 4.1 以生态可持续性原则促进两种文化融合 | 第36-38页 |
| 4.1.1 生态可持续性原则的内涵 | 第36-37页 |
| 4.1.2 生态可持续性原则提供价值观基础 | 第37页 |
| 4.1.3 生态可持续性原则中实现两种文化的融合 | 第37-38页 |
| 4.2 以伦理学转变促进两种文化融合 | 第38-42页 |
| 4.2.1 伦理学转变的内涵 | 第39页 |
| 4.2.2 伦理学转变引导科学技术的发展 | 第39-40页 |
| 4.2.3 伦理学转变中实现两种文化的融合 | 第40-42页 |
| 4.3 以人与自然协同进化观促进两种文化融合 | 第42-45页 |
| 4.3.1 人与自然协同进化观的内涵 | 第42-43页 |
| 4.3.2 人与自然协同进化观推进人文文化的繁荣 | 第43-44页 |
| 4.3.3 人与自然协同进化观中实现两种文化的融合 | 第44-45页 |
| 4.4 本章小结 | 第45-46页 |
| 结论 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-50页 |
| 攻读硕士学位时发表的论文 | 第50-51页 |
| 致谢 | 第51页 |