我国中小学校园安全问题研究--一个比较研究的视角
中文摘要 | 第3-4页 |
Abstract | 第4页 |
目录 | 第5-8页 |
绪论 | 第8-19页 |
第一章 中小学校园安全问题的梳理与检讨 | 第19-38页 |
第一节 我国中小学校园安全问题的实然梳理 | 第19-22页 |
一、我国中小学校园安全现状 | 第19页 |
二、我国中小学校园安全中存在的问题 | 第19-21页 |
三、我国现有解决措施 | 第21-22页 |
第二节 主要发达国家中小学校园安全问题的实然梳理 | 第22-35页 |
一、主要发达国家中小学校园安全现状 | 第22-26页 |
二、主要发达国家中小学校园安全中存在的主要问题 | 第26-28页 |
三、国外现有解决措施 | 第28-35页 |
第三节 中外中小学校园安全问题的比较分析与检讨 | 第35-37页 |
一、中小学校园安全制度的建立 | 第35页 |
二、在校中小学生的安全教育 | 第35-36页 |
三、与相关部门的合作 | 第36页 |
四、中小学校园安全法规的制定 | 第36页 |
五、设立专门儿童保护机构 | 第36-37页 |
本章小结 | 第37-38页 |
第二章 我国中小学校园安全问题的归因分析 | 第38-54页 |
第一节 法律原因 | 第38-40页 |
一、法律制定的缺失 | 第38-40页 |
二、法律执行的阻滞 | 第40页 |
第二节 社会原因 | 第40-44页 |
一、转型时期社会矛盾的转嫁性 | 第40-41页 |
二、不良社会信息和观念的负面影响 | 第41-44页 |
第三节 学校原因 | 第44-49页 |
一、设施设备缺乏适用的安全标准和定期养护制度 | 第44-46页 |
二、教育组织管理的疏漏 | 第46-47页 |
三、教职员工的体罚行为 | 第47-49页 |
第四节 家庭原因 | 第49-50页 |
一、监护人的安全意识淡薄 | 第49页 |
二、监护人的教养方式不当 | 第49-50页 |
第五节 自然环境原因 | 第50-52页 |
一、地质灾害影响 | 第51页 |
二、气候灾害影响 | 第51-52页 |
三、环境灾害影响 | 第52页 |
本章小结 | 第52-54页 |
第三章 中小学校园安全的应然建构路径 | 第54-66页 |
第一节 法律领域 | 第54-56页 |
一、对校园安全进行专门立法 | 第54-55页 |
二、逐步加大执法力度 | 第55页 |
三、建立健全法律救济制度 | 第55-56页 |
第二节 社会领域 | 第56-59页 |
一、拓展社会进行安全教育的渠道 | 第56-57页 |
二、规范管理媒体网络 | 第57-59页 |
第三节 学校领域 | 第59-62页 |
一、建立健全校园安全管理制度 | 第59-60页 |
二、将校园安全引入教师准入、培训制度 | 第60-61页 |
三、建立校长问责制 | 第61-62页 |
第四节 家庭领域 | 第62-64页 |
一、定期对监护人进行安全常识培训 | 第62-63页 |
二、编写家庭安全防护手册 | 第63-64页 |
第五节 自然领域 | 第64-65页 |
一、学校选址应充分考虑当地自然环境因素 | 第64页 |
二、学校应建立对建筑物和设备设施的定期养护制度 | 第64-65页 |
本章小结 | 第65-66页 |
结语 | 第66-67页 |
参考文献 | 第67-72页 |
致谢 | 第72-73页 |