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我国中小学校园安全问题研究--一个比较研究的视角

中文摘要第3-4页
Abstract第4页
目录第5-8页
绪论第8-19页
第一章 中小学校园安全问题的梳理与检讨第19-38页
    第一节 我国中小学校园安全问题的实然梳理第19-22页
        一、我国中小学校园安全现状第19页
        二、我国中小学校园安全中存在的问题第19-21页
        三、我国现有解决措施第21-22页
    第二节 主要发达国家中小学校园安全问题的实然梳理第22-35页
        一、主要发达国家中小学校园安全现状第22-26页
        二、主要发达国家中小学校园安全中存在的主要问题第26-28页
        三、国外现有解决措施第28-35页
    第三节 中外中小学校园安全问题的比较分析与检讨第35-37页
        一、中小学校园安全制度的建立第35页
        二、在校中小学生的安全教育第35-36页
        三、与相关部门的合作第36页
        四、中小学校园安全法规的制定第36页
        五、设立专门儿童保护机构第36-37页
    本章小结第37-38页
第二章 我国中小学校园安全问题的归因分析第38-54页
    第一节 法律原因第38-40页
        一、法律制定的缺失第38-40页
        二、法律执行的阻滞第40页
    第二节 社会原因第40-44页
        一、转型时期社会矛盾的转嫁性第40-41页
        二、不良社会信息和观念的负面影响第41-44页
    第三节 学校原因第44-49页
        一、设施设备缺乏适用的安全标准和定期养护制度第44-46页
        二、教育组织管理的疏漏第46-47页
        三、教职员工的体罚行为第47-49页
    第四节 家庭原因第49-50页
        一、监护人的安全意识淡薄第49页
        二、监护人的教养方式不当第49-50页
    第五节 自然环境原因第50-52页
        一、地质灾害影响第51页
        二、气候灾害影响第51-52页
        三、环境灾害影响第52页
    本章小结第52-54页
第三章 中小学校园安全的应然建构路径第54-66页
    第一节 法律领域第54-56页
        一、对校园安全进行专门立法第54-55页
        二、逐步加大执法力度第55页
        三、建立健全法律救济制度第55-56页
    第二节 社会领域第56-59页
        一、拓展社会进行安全教育的渠道第56-57页
        二、规范管理媒体网络第57-59页
    第三节 学校领域第59-62页
        一、建立健全校园安全管理制度第59-60页
        二、将校园安全引入教师准入、培训制度第60-61页
        三、建立校长问责制第61-62页
    第四节 家庭领域第62-64页
        一、定期对监护人进行安全常识培训第62-63页
        二、编写家庭安全防护手册第63-64页
    第五节 自然领域第64-65页
        一、学校选址应充分考虑当地自然环境因素第64页
        二、学校应建立对建筑物和设备设施的定期养护制度第64-65页
    本章小结第65-66页
结语第66-67页
参考文献第67-72页
致谢第72-73页

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