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90年代以来中国儿童文学改编电影研究

摘要第4-5页
Abstract第5页
引言第8-16页
    一 中国儿童文学创作历史回顾第8-10页
    二 中国儿童文学改编电影价值意义第10-11页
    三 中国儿童文学改编电影研究综述第11-13页
    四 论文研究的范围对象与着力点第13-16页
第一章 转向电影叙事:儿童文学改编电影题材选择第16-30页
    一 革命历史题材:以儿童为中心的成长叙事第16-20页
        (一)弱化政治意识,强化儿童视角叙事空间第16-17页
        (二)少年英雄的信仰生成与喜剧精神第17-20页
    二 现实生活题材:聚焦时代生活,反思儿童成长误区第20-26页
        (一)儿童视角:历史与现实切换第20-22页
        (二)儿童视角:现实与想象表现第22-26页
    三 幻想题材:写实与虚拟的纠结第26-30页
        (一)幻想:童年成长的权利与过程第27页
        (二)价值取向:从现实批判走向个性娱乐第27-30页
第二章 转向电影方式:儿童文学改编电影叙述特性第30-38页
    一 儿童文学改编电影的空间营造第30-32页
        (一)“空间性”的基本内涵第30-31页
        (二)《儿子同志》——儿时恋歌第31-32页
    二 突出儿童主体性的故事建构第32-34页
        (一)儿童主体性的内涵与外延第32-33页
        (二)儿童主体性的母题呈现第33-34页
    三 儿童趣味的娱乐叙述第34-38页
        (一)喜剧元素:儿童本性的影像表达第34-35页
        (二)娱乐叙述:走向超功利性第35-38页
第三章 基于儿童文学富矿的儿童电影发展策略第38-48页
    一 转变创作观念,开发“合家欢”品牌第38-41页
        (一)“合家欢”:儿童电影成功的基本保证第39页
        (二)《冰雪奇缘》:一个可供借鉴的文本第39-41页
    二 关注本土性和人文性第41-43页
        (一)本土化和人文性:民族价值体系的双翼第41页
        (二)《大圣归来》:中国特色与本土精神第41-43页
    三 借鉴国外的优秀成果第43-48页
        (一)“洋为中用”:技术与理念齐飞第43-44页
        (二)画面与故事:双管齐下的魅力第44-48页
结语第48-49页
参考文献第49-52页
附录第52-54页
攻读硕士学位期间发表论文清单第54-56页
致谢第56-57页
学位论文答辩委员会决议第57页

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