| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 1. 引言 | 第7-13页 |
| ·研究的背景 | 第7-8页 |
| ·研究的国际背景 | 第7页 |
| ·研究的国内背景 | 第7-8页 |
| ·研究的现状及发展趋势 | 第8-9页 |
| ·国外研究现状及发展趋势 | 第8-9页 |
| ·国内研究现状及发展趋势 | 第9页 |
| ·研究的目的和意义 | 第9-10页 |
| ·研究的目的 | 第9-10页 |
| ·研究的意义 | 第10页 |
| ·研究的方法和技术路线 | 第10-11页 |
| ·文献研究法 | 第10页 |
| ·系统分析法 | 第10页 |
| ·案例分析法 | 第10-11页 |
| ·技术路线 | 第11页 |
| ·研究的创新点 | 第11-13页 |
| ·选题角度 | 第11-12页 |
| ·理论层面 | 第12页 |
| ·现实层面 | 第12-13页 |
| 2. 思想政治教育环境营造的相关理论概述 | 第13-19页 |
| ·内涵 | 第13-14页 |
| ·思想政治教育环境的内涵 | 第13页 |
| ·思想政治教育环境营造的内涵 | 第13-14页 |
| ·要素 | 第14-15页 |
| ·思想政治教育环境的营造者 | 第14页 |
| ·思想政治教育环境的作用对象 | 第14-15页 |
| ·思想政治教育环境因素 | 第15页 |
| ·特点 | 第15-19页 |
| ·思想政治教育环境营造要素的特点 | 第15-17页 |
| ·思想政治教育环境营造过程的特点 | 第17-19页 |
| 3. 党的基层干部思想政治教育环境营造的现状和必要性 | 第19-26页 |
| ·党的基层干部思想政治教育环境营造的现状 | 第19-24页 |
| ·党的基层干部思想政治教育环境营造的成效 | 第19-21页 |
| ·党的基层干部思想政治教育环境营造的不足 | 第21-22页 |
| ·党的基层干部思想政治教育环境营造的挑战 | 第22-24页 |
| ·党的基层干部思想政治教育环境营造的必要性 | 第24-26页 |
| ·促进党的基层干部思想政治教育工作的开展 | 第24-25页 |
| ·推进基层干部队伍党风廉政建设的深入开展 | 第25-26页 |
| 4. 党的基层干部思想政治教育环境营造的目的和影响因素 | 第26-33页 |
| ·党的基层干部的丛本特性 | 第26-27页 |
| ·党的基层干部是党的方针政策的执行者 | 第26页 |
| ·党的基层干部与群众的联系最直接且最紧密 | 第26-27页 |
| ·党的基层干部的工作最具体并最艰苦 | 第27页 |
| ·党的基层干部思想政治教育环境营造的目的 | 第27-29页 |
| ·增强思想政治教育效果,提高基层干部素质水平 | 第27-28页 |
| ·强化制度组织环境因素,推进法治与德治相结合 | 第28页 |
| ·重视舆论监督环境因素,强化丛层干部他律力度 | 第28-29页 |
| ·党的丛层干部思想政治教育环境营造的影响因素 | 第29-33页 |
| ·社会环境是宏观因素 | 第29-30页 |
| ·制度组织是微观因素 | 第30页 |
| ·舆论媒介是外在因素 | 第30-31页 |
| ·个人心理是内在因素 | 第31-33页 |
| 5. 党的丛层干部思想政治教育环境的营造机制 | 第33-42页 |
| ·党的丛层干部思想政治教育环境营造的原则 | 第33-35页 |
| ·坚持建设中国特色社会主义的方向 | 第33-34页 |
| ·环境营造与经济建设工作相结合 | 第34页 |
| ·解决思想问题与实际问题相结合 | 第34-35页 |
| ·不断创新环境营造的内容和方法 | 第35页 |
| ·党的基层干部思想政治教育环境营造的方法 | 第35-37页 |
| ·社会导向法 | 第35-36页 |
| ·利用优势法 | 第36页 |
| ·典型示范法 | 第36-37页 |
| ·党的基层干部思想政治教育环境营造的途径 | 第37-42页 |
| ·提高基层政工干部素质 | 第37-38页 |
| ·调动党的基层干部积极性 | 第38-39页 |
| ·开发优化环境影响因素 | 第39-42页 |
| 结语 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 个人简介 | 第45-46页 |
| 导师简介 | 第46-47页 |
| 获得成果目录清单 | 第47-48页 |
| 致谢 | 第48页 |