| 中文摘要 | 第3-5页 |
| 英文摘要 | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第10-20页 |
| 1.1 选题缘由 | 第10页 |
| 1.2 国内外研究综述 | 第10-14页 |
| 1.2.1 国内研究现状 | 第11-12页 |
| 1.2.2 国外研究现状 | 第12-14页 |
| 1.3 课题学术与实用意义 | 第14-15页 |
| 1.3.1 学术意义 | 第14页 |
| 1.3.2 实用意义 | 第14-15页 |
| 1.4 研究目的、内容 | 第15页 |
| 1.4.1 研究目的 | 第15页 |
| 1.4.2 研究内容 | 第15页 |
| 1.5 研究方法与技术路线 | 第15-16页 |
| 1.5.1 研究方法 | 第15-16页 |
| 1.5.2 技术路线 | 第16页 |
| 1.6 创新之处与拟解决的关键问题 | 第16-17页 |
| 1.6.1 创新之处 | 第16-17页 |
| 1.6.2 拟解决的关键问题 | 第17页 |
| 1.7 相关概念界定 | 第17-20页 |
| 2 我国“非遗”保护制度建设阶段性成果及存在问题 | 第20-34页 |
| 2.1 国家层面的“非遗”保护制度规范 | 第20-24页 |
| 2.2 山东省“非遗”保护制度规范 | 第24-28页 |
| 2.3 菏泽市“非遗”保护制度规范 | 第28-30页 |
| 2.4 我国“非遗”保护制度现阶段存在问题 | 第30-34页 |
| 3 民间美术中“非遗”群体性参与的“公”性与“私”性 | 第34-52页 |
| 3.1 民间美术的群体参与公共性 | 第35-44页 |
| 3.1.1 家族群体的参与性 | 第36-38页 |
| 3.1.2 师门群体的参与性 | 第38-40页 |
| 3.1.3 区域民众的群体参与性 | 第40-44页 |
| 3.2 群体性的审美观与个体性的艺术创造 | 第44-48页 |
| 3.2.1 私人创造在民间美术活动中的选择与认知 | 第45-46页 |
| 3.2.2 私人创造对民间美术活动的建构 | 第46-48页 |
| 3.3 民间美术的两种群体参与模式 | 第48-52页 |
| 3.3.1 社区内民间美术的“群体性创作参与” | 第48-49页 |
| 3.3.2 民间美术创作过程中的“群体性协作参与” | 第49-52页 |
| 4 菏泽地区民间美术群体性参与形式及其问题分析 | 第52-102页 |
| 4.1 菏泽地区地理与文化形态 | 第53-58页 |
| 4.1.1 鲁豫交界与黄河滩区 | 第54-57页 |
| 4.1.2 先秦文明与农耕文化 | 第57-58页 |
| 4.2 菏泽地区民间美术的群体性参与模式 | 第58-91页 |
| 4.2.1 鄄城砖塑、戏文纸扎为代表的家族群体参与 | 第60-70页 |
| 4.2.2 郓城泥塑、菏泽面塑为代表的师门群体参与 | 第70-82页 |
| 4.2.3 旋木制作技艺、鲁锦等为代表的区域民众群体参与 | 第82-91页 |
| 4.3 显性矛盾与隐性矛盾的呈现 | 第91-102页 |
| 4.3.1 显性矛盾 | 第91-96页 |
| 4.3.2 隐性矛盾 | 第96-102页 |
| 5 矛盾与反思：“非遗”保护体系改革思考 | 第102-118页 |
| 5.1 加快推进专项非物质文化遗产保护相关条例的颁布 | 第102-105页 |
| 5.1.1 国家与地方政府的通力合作 | 第103-104页 |
| 5.1.2 单一“非遗”项目基层保护条例的实施 | 第104-105页 |
| 5.2 健全当前的“非遗”传承制度 | 第105-109页 |
| 5.2.1 代表性传承人制度的反思 | 第105-107页 |
| 5.2.2 代表性“非遗”项目制度的完善 | 第107-109页 |
| 5.3 文化生态保护区的基层实践 | 第109-111页 |
| 5.3.1 文化生态保护区与整体性保护需全面落实 | 第109-110页 |
| 5.3.2 文化生态保护区的层级划分 | 第110-111页 |
| 5.4 全面完善传承人、传承群体福利制度 | 第111-113页 |
| 5.4.1 真正落实传承人传承补贴 | 第111-112页 |
| 5.4.2 非代表性传承人群体的福利制度 | 第112-113页 |
| 5.5 增强社会参与意识，培育“非遗”活态空间 | 第113-118页 |
| 5.5.1 制定社会组织与团体参与实践优惠政策 | 第114-115页 |
| 5.5.2 增强社会群体与个人的“非遗”保护参与意识 | 第115-118页 |
| 6 结语 | 第118-120页 |
| 致谢 | 第120-122页 |
| 参考文献 | 第122-128页 |
| 附录 | 第128-135页 |
| A. 田野考察访谈对象表（按田野考察时间排序） | 第128-132页 |
| B. 硕士研究生就读期间及本论文田野考察日历 | 第132-134页 |
| C. 作者在攻读硕士学位期间科研成果 | 第134-135页 |
